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- 2017-11-02 发布于江苏
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曹刿论战
教学目标 1、理解文义,试背全文。 2、能准确生动地讲解这个故事。 3、能创造性地评价曹刿和齐桓公。 二、介绍时代背景 语言积累卡片2解释下列加横线的实词、虚词: 1.又何间焉( ) 2.肉食者鄙( ) 3.神弗福( ) 4.再而衰( ) 5.牺牲玉帛( ) 6.望其旗靡( ) 7、小大之狱( ) 8.何以 战( ) 9.公与之 乘( ) 10.夫 战,勇气也( ) 语言积累卡片3翻译下列句子: 1、肉食者谋之,又何间焉 2、肉食者鄙,未能远谋 3、忠之属也 4、夫战,勇气也 5、彼竭我盈 6、一鼓作气,再而衰,三而竭。 朗读是学习古文的最好方式 美读 请同学们跳读课文,画出曹刿“论战”的 句子,从课文中寻找、标注、整理自己喜欢的语言材料,形成语言积累卡片。 温馨提示:你可以积累①重点词、句②写论战的美句 ③标记出自己感兴趣的语句并进行解析和赏析。 六、请试一试: 总结全文 文章思考问题,既赞颂长勺战争舞台上的主角曹刿,也肯定了历来被人们否定为“未能远谋”的鲁庄公。希望同学们提出学习提出自己的独
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