三下第六单元习作：身边那些有特点的人 第1课时.pptxVIP

习作指导

第1课时

小学语文三年级下册第六单元

主题导入明确目标

自主审题提炼要求

√性格

小书虫

乐天派

智多星

故事大王

小问号

昆虫迷

幽默王子

热心肠

运动健将

√品质

√兴趣爱好

自主审题提炼要求

√性格

小书虫

乐天派

智多星

故事大王

小问号

昆虫迷

幽默王子

热心肠

运动健将

√品质

√兴趣爱好

请你读一读这些词语。读着这些词语，你的脑海中浮现出了谁的身影？为什么会想到这个人呢？

自主审题提炼要求

请你读一读这些词语。读着这些词语，你的脑海中浮现出了谁的身影？为什么会想到这个人呢？

√性格

小书虫

乐天派

智多星

故事大王

小问号

昆虫迷

幽默王子

热心肠

运动健将

√品质

√兴趣爱好

自主审题提炼要求

自主审题提炼要求

自主审题提炼要求

写完后取个题目，用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫谜”“家有智多星”“飞毛腿小阳”。

如果有可能，还可以给你写的那个人看看，听听他的评价。

自主审题提炼要求

选择身边一位有特点的人，围绕特点写。

通过写一件事，或者一系列日常表现，把人物的特点写清楚。

给题目取一个表现人物特点的题目。

自主审题提炼要求

合作探究构思内容

《身边那些有特点的人》习作构思单

从你身边的人中寻找三个最有特点的人，列举反映他们

特点的具体事例或日常表现，完成表格，同时讨论：

1.怎样才能通过具体事例把人