世界的气温上课用.ppt

（1）在同一条等温线上，各点的气温 ＿＿ （2）同一副等温线图中，等温距_____ （3）等温线数值大，气温 ＿＿，数值小，气温＿＿ （4）等温线稠密的地方，温差 ＿＿ ，稀疏的地方，温差＿＿ （5）两条等温线之间的闭合曲线，采用___________________ 计算原则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 0 50 100 150 200 降水量／毫米 湿润 多雨 1、郑州市降水的时间分布特点？ 夏 冬 冬 春 秋 夏季多雨，冬季少雨。降水分配不均匀。 【学习主题五】世界降水的时空分布 夏雨型 * 【回顾旧知】通过对比，认识天气和气候 气候 区别 概念 天气 是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的阴晴、冷暖、风力大小等大气状况的综合表现。 是指一个地方多年的天气平均状况。 1. 短时间的 2. 多变的 1.较长时间 2.变化不大,较稳定 风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云 天气 天气 天气 气候 （1）下列现象哪些属于天气，哪些属于气候 世界的气候 学习目标 1、能够根据相关图示，说明气温的时空分布特点及影响因素。 2、能够根据相关图示分析降水分布特点及影响因素。 【学习主题一】认识气温日较差和气温年较差及影响因素 1、读上图，说出左图中1、2、3代表了大气受热过程的哪些过程？并结合右图观察并说出一天内气温最低值和最高值出现的时间，并说出气温日较差含义。 气温日较差＝日最高气温－日最低气温 最高值为14点左右，最低值为日出时 为什么不是中午12时和夜间12时呢？ 北半球某陆地 气温年变化曲线图 北半球某海洋 气温年变化曲线图 2、读上图，观察并说出陆地和海洋的最高和最低气温，并分析差异的原因，并说出气温年较差的含义。 陆地 最高月 最低月 7月 1月 海洋 最高月 最低月 8月 2月 海陆的热力性质差异 气温年较差＝最高月平均气温－最低月平均气温 气温年较差 影响因素 气温日较差 影响因素 （3）思考：影响气温日较差和年较差的因素 随纬度增高而减小 陆地大于海洋 晴天大于阴天 夏季大于冬季 裸地大于植被覆盖地 海拔越高，日较差越小 随纬度增高而增大 陆地大于海洋 少云区大于多云去 平原大于山区 裸地大于植被覆盖地 海拔越高，年较差越小 纬度 海陆 天气 季节 植被 海拔 纬度 海陆 天气 地形 植被 海拔 【学习主题二】 世界气温的分布规律和影响因素 40C 80C 120C 160C 160C 200C 240C A B C 相同 相同 越高 越低 大 小 “大于大的，小于小的” （1）读图说出等温线的判读规律 (2)读图说出世界气温的分布规律 20 10 0 -10 20 10 -10 0 0 读图观察世界气温分布的规律，并说出北半球和南半球等温线分布有何不同。 由赤道向两极减小 南半球等温线较平直，北半球等温线较弯曲。 （3）总结影响气温高低的因素 20 10 0 -10 20 10 -10 0 0 1.读图分析世界气温有赤道向两极递减的影响因素。 太阳辐射 （3）总结影响气温高低的因素 20 10 0 -10 20 10 -10 0 0 2.南半球与北半球相比等温线较平直，请分析原因。 受海陆分布的影响，南半球海洋面积广大，而北半球海陆间隔分布 3.读图图中A、B两点纬度位置相同，但温度却差异较大，分析原因 B A （3）总结影响气温高低的因素 A点海拔高，B点海拔低，同纬度地区，海拔越高，气温越低 4.读上图，比较图中甲点和乙点的气温，并分析差异存在的原因 （3）总结影响气温高低的因素 乙地为寒流流经，降温，气温比同纬度海上其它地点温度低。 【小结】气温的分布规律及影响因素 1、气温从低纬向高纬逐渐降低 2、同纬度地区夏季陆地气温高，海洋气温低 地形 海陆分布 3、同纬度地区陆地，海拔增高，气温降低 分布规律 纬度（太阳辐射） 影响因素 4、暖流增温增湿，寒流降温减湿 海陆分布 【学习主题三】等温线走向的影响因素 （1）读图1，某地等温线走向与温度大致平行，请分析原因，并判断该地可能位于哪一半球。 太阳辐射由低纬向高纬递减 北半球 （2）读图三，某地等温线与等高线平行或与山脉走向大致平行，请分析原因。 受地形的影响 （3）读图，分析下图等温线弯曲的原因，并观察陆地和海洋等温线弯曲的方向有何规律。 海陆热力性质差异 一月份往南凸出，七月份往北凸出。简称“1陆南，7陆北” A、B、C同纬度，B处内陆 季：B地＞A、C， 季：B地＜A、C 气温由沿海向内陆递变 太阳辐射能量因纬