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现代西方货币金融学说
现代西方货币金融学说 第一讲 (学习指导、1-3章) 张德利 2005 学习指导 本课程特点:以学派为核心展开。重点讲了十大学派(2~11章)。 学习建议: 1、充分利用网上资源: 学习提示(各章主要内容提示,有10章内容提示) 作业(4次) 直播讲稿(学习方法、学习重点) IP课程(10讲) 网上练兵(作业与答案) 其它(网上活动、参考资料、解题思路提示) 2、16字学习方法:“先搭框架、弄清内容、关注背景、把握脉络”。 学习安排 指导教学方法 集中上课:以讲思路、重点、难点为主;方法,以问题教学法为主;手段,全部采用PPT形式。 建议: 1、上课可以不记笔记,但必须复制教师的讲稿。 2、不系统讲授,要求大家按学习进度先全面自主学习,带着问题学习。 3、欢迎提问题。 我的E-MAIL:zdl@hubtvu.edu.cn 第一章导论:1936年以前 西方金融理论概述 本章不作重点学习。 主要讲几点: 1、现金交易数量说 2、现金余额数量说 3、信用理论 4、几种利息理论 一、现金交易数量论 1.着眼于货币的流通手段职能,即交易货币量,物价由货币数量决定,所以称为现金交易数量论。 2.费雪交易方程式: 典型公式: P 物 价 V 货币流通速度 T 社会总商品 主要观点: ⑴物价由现金余额决定,而不是由货币供应量M决定。 令P’为物价。 则 (物价为货币购买力的倒数) 令m为用货币保持的财富 则 三、信用理论 1.信用媒介论: 主要观点:银行的功能,在于为信用提供媒介,银行先接受存款,在此基础上,才能进行放款。因此,银行的负债业务优先于资产业务,且前者决定后者。 代表人物:亚当·斯密 约翰·穆勒 评价:在金属货币下正确;但在纸币条件下,否认银行可以超过吸取存款进行放货是不正确的。 四、几种利息理论: 1.西尼尔的“ 节欲论” 利息是“ 节欲” 的报酬。 2.庞巴维克的“ 时差论”: 现在的物品比未来物品具有更大价值,二者之差是价值时差,利息是对价值时差的补偿。 3.均衡利息论: 利息由现在的供给与需求决定 第二章 凯恩斯的货币金融学说 第二章 凯恩斯的货币金融学说 1、凯恩斯理论体系的主要内容 2、国定货币论与外生货币供应论 3、货币的三大特征 4、货币的两大职能 5、货币需求三动机说与流动性陷阱理论 6、利率决定与作用理论 7、半通货膨胀理论 一、凯恩斯主义的理论体系: 1.以解决就业为中心 ,就业理论的逻辑起点是有效需求原理。就业量实际上取决于有效需求。 2.有效需求不足造成失业: 消费需求 消费倾向递减 消费需求不足 有效 需求 需求 资本边际效率递减 不足 投资需求 投资需求不足 流动偏好 失业 二、凯恩斯的货币观: 1.货币本质观: 典型的名目主义者:货币是一种符号,无实质价值。 其本质观:国定货币论。货币只是国家的创造物。 国定货币→危机时,可以多创造货币这种符号渡难关。 三、凯恩斯的货币供求理论 1.供给理论: ⑴外生货币论 国家创造→货币供应是中央银行控制的外生变量。 ⑵货币供应渠道: 公开市场业务 是主要渠道 买卖金边债券 为什么?公开市场 货币需求特征 四、利息理论: 1.利息:是放弃流动偏好的报酬。 2.利率由货币供求决定,货币数量与灵活偏好是决定实际利率的两大因素。(货币供求决定论) 3.利率的作用与政策: 五、储蓄理论: 1.储蓄作用: 有利论与有害论 提出是非论:是否有利主要取决于是否影响投资。(他认为
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