苏高三数学算法的含义说课.pptVIP

碧波中学 石雪峰 江苏教育出版社 · 高中数学必修3 说教学目的 说教学方法 说教学过程 说教学评价 3 4 5 说 说教材分析 2 1 1.算法是计算机科学的基础，也是数学发展历程中寻求对一类问题机械、统一解法的特点的重要体现 2.计算机的运行，要求算法程序必须是逻辑严密的。算法的学习对培养学生严密的逻辑思维能力有很好的帮助作用。 说教材分析 说教学目的 教学目标: 知识目标：体会算法思想，感悟算法含义；能用自然语言写出简单问题的算法过程；了解算法的主要特点（有限性和确定性） ； 能力目标：培养学生严密的逻辑思维能力，建立数学与算法思想的联系，提升学生的数学素养； 情感目标：培养学生独立思考、合作交流的意识；了解享誉世界的“吴方法”，增强学生的荣誉感和爱国情操 。 重点：在感悟算法含义的基础上，体会算法思想，认识算法与数学的联系，提升学生的数学水平。 难点：逻辑思维严密性的培养；深刻认识数学中存在的算法思想，以及这种思想在数学中的作用。 说教学目的 说教学方法 以 探究式教学 启发式教学 为主 以讲授教学为辅 一、情境创设 例：老师明天要去北京开会了，哪位同学可以告诉老师，怎么样搭飞机从深圳到北京呢? S1：买机票 S2：上飞机 S2：换登机牌 S3：通过安检 S4: 上飞机 S2：到机场 S6：到达北京 S3：