(新课标Ⅰ)2018年高考数学总复习 专题14 选修部分分项练习(含解析)文.docVIP

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(新课标Ⅰ)2018年高考数学总复习 专题14 选修部分分项练习(含解析)文

专题14 选讲部分 一.基础题组 1.【2014课标,文23】(本小题满分10分)选修4—4,坐标系与参数方程 已知曲线,直线:(为参数). (I)写出曲线的参数方程,直线的普通方程; (II)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,的最大值与最小值. 【答案】(I);(II)最大值为,最小值为. 【解析】(I)曲线C的参数方程为(为参数).直线的普通方程为. 2. 【2014课标,文24】(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 若,且. ()求的最小值; ()是否存在,使得?并说明文由. 【答案】();()不存在. 【解析】(I)由,得,且当时取等号.故,且当时取等号.所以的最小值为. (II)由(I)知,.由于,从而不存在,使得. 3.【2011全国新课标,文23】选修4—4:坐标系与参数方程 在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为 (α为参数)M是C1上的动点,P点满足,P点的轨迹为曲线C2. (1)求C2的方程; (2)在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线与C1的异于极点的交点为A,与C2的异于极点的交点为B,求|AB|. (2)曲线C1的极坐标方程为ρ=4sin θ,曲线C2的极坐标方程为ρ=8sin θ. 射线与C1的交点A的极径为, 射线与C2的交点B的极径为. 所以|AB|=|ρ2-ρ1|=. 4. 【2011全国新课标,文24】选修4—5:不等式选讲 设函数f(x)=|x-a|+3x,其中a>0. (1)当a=1时,求不等式f(x)≥3x+2的解集; (2)若不等式f(x)≤0的解集为{x|x≤-1},求a的值. 【解析】:(1)当a=1时,f(x)≥3x+2可化为|x-1|≥2. 由此可得x≥3或x≤-1. 故不等式f(x)≥3x+2的解集为{x|x≥3或x≤-1}. (2)由f(x)≤0得|x-a|+3x≤0. 此不等式化为不等式组或 即或 因为a>0,所以不等式组的解集为. 由题设可得,故a=2. 二.能力题组 1. 【2013课标全国,文23】(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程 已知曲线C1的参数方程为(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=2sin θ. (1)把C1的参数方程化为极坐标方程; (2)求C1与C2交点的极坐标(ρ≥0,0≤θ<2π). (2)C2的普通方程为x2+y2-2y=0. 由 解得或 所以C1与C2交点的极坐标分别为,. 2. 【2013课标全国,文24】(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲 已知函数f(x)=|2x-1|+|2x+a|,g(x)=x+3. (1)当a=-2时,求不等式f(x)<g(x)的解集; (2)设a>-1,且当x时,f(x)≤g(x),求a的取值范围. 【解析】:(1)当a=-2时,不等式f(x)<g(x)化为|2x-1|+|2x-2|-x-3<0. 设函数y=|2x-1|+|2x-2|-x-3, 则y= 其图像如图所示.从图像可知,当且仅当x(0,2)时,y<0. 所以原不等式的解集是{x|0<x<2}. 3. 【2010新课标,文23】(10分)选修4-4:坐标系与参数方程 已知直线C1: (t为参数),圆C2: (θ为参数). (1)当α=时,求C1与C2的交点坐标; (2)过坐标原点O作C1的垂线,垂足为A,P为OA的中点,当α变化时,求P点轨迹的参数方程,并指出它是什么曲线. 【解析】: (1)当α=时,C1的普通方程为y= (x-1),C2的普通方程为x2+y2=1. 联立方程组解得C1与C2的交点为(1,0),(,-). 4. 【2010新课标,文24】(10分)选修4-5:不等式选讲 设函数f(x)=|2x-4|+1. 画出函数y=f(x)的图像; (2)若不等式f(x)≤ax的解集非空,求a的取值范围. 【解析】: (1)由于f(x)=则函数y=f(x)的图像如图所示. (2)由函数y=f(x)与函数y=ax的图像可知,当且仅当a≥或a<-2时,函数y=f(x)与函数y=ax的图像有交点.故不等式f(x)≤ax的解集非空时,a的取值范围为(-∞,-2),+∞). 三.拔高题组 1. 【2012全国,文23】选修4—4:坐标系与参数方程 已知曲线C1的参数方程是(φ为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程是ρ=2.正方形ABCD的顶点都在C2上,且A,B,C,D依逆时针次序排列,点A的极坐标为(2,). (1)求点A,B,C,D的直角坐标; (2)设P为C1上任意一点,求|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的取值范围. 【解析】(1)由已知可得A(,

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