第八单元 金属和金属材料 学生.docxVIP

第八单元金属和金属材料一、考纲解析：考试内容考试要求层次目标金属与金属矿物金属1.了解金属的物理性质；认识常见金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用★★2.了解防止金属锈蚀的简单方法★★3.知道生铁和钢是重要的合金★4.知道废弃金属对环境的污染以及回收金属的重要性★金属矿物知道一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来★二、知识点梳理：金属材料（考点一）中考方向：常见金属及合金的物理性质的共同点和差异性；金属的性质和用途的关系。中考常联系生产生活中的实际问题命题。考题类型：填空题、选择题。1、金属材料 纯金属：例如铁、铝、铜、银等（90多种）合金 ：例如铁合金、铜合金（如青铜、黄铜）、铝合金和钛合金 （几千种）2、金属的物理性质金属的物理性质：（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（3）有良好的导热性、导电性、延展性、一定的韧性金属的化学性质：(考点二)中考方向：金属的化学性质、有关反应现象、化学方程式的书写、置换反应的判别以及推断溶液中离子的存在是中考的命题重点，常与工农业生产及生活实际相联系。考题类型：填空题、选择题、简答题。探究金属的活动性顺序及其应用是中考的命题热点。考题类型：选择题、探究题和开放题。3.金属与氧气的反应金属 现象化学方程式在空气中在氧气中镁常温下表面逐渐变暗；点燃，剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体点燃，剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体铝常温下，铝表面变暗，生成一层致密的氧化膜点燃，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成白色固体铁持续加热发红，撤去火变冷点燃，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色色固体铜加热，生成黑色物质；在朝湿的空气中，生成铜绿而被腐蚀加热，生成黑色物质银、金 即使在高温时也不与氧气发生反应4金属与酸的反应金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁剧烈反应，产生大量气泡，溶液仍为无色，试管壁发热，生成的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰锌反应比较剧烈，产生大量气泡，溶液仍为无色，生成的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰铁反应缓慢，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色，生成的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰铜无任何现象5.金属与化合物溶液的反应实验操作现象反应化学方程式质量变化应用铁钉浸入硫酸铜溶液中浸入溶液中的铁钉表面覆盖一层紫红色的固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色(“湿法冶金”原理)金属质量增加，溶液质量减少铝丝浸入硫酸铜溶液中浸入溶液中的铝丝表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色逐渐变为无色金属质量增加，溶液质量减少------铜丝浸入硝酸银溶液中浸入溶液中的铜丝表面覆盖一层银白色固体，溶液由无色逐渐变为蓝色金属质量增加，溶液质量减少------铜丝浸入硫酸铝溶液中无任何现象产生 ----------------以上四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序为：6置换反应通式：置换反应通式为：A+BC=====B+AC常见类型：A、金属与酸的反应例如：B、金属与化合物溶液的反应例如：点燃C、非金属与金属氧化物的反应例如：高温D、金属单质与非金属氧化物的反应例如：2Mg+CO22MgO+CE、非金属单质与非金属氧化物的反应例如：H2O（气体+CCO+H27.金属活动性顺序表的意义和应用金属活动性由强逐渐减弱金属资源的保护和利用（考点三）中考方向：有关炼铁的实验和含杂质化学反应的计算是中考的命题重点，考查炼铁和计算的经济和环保问题。题型在原有的、实验设计基础上。考题类型：计算题、实验设计题、开放题。金属修士条件的探究及防锈方法，以科学探究考试题为主要考查题型，如设计一组对比实验，让学生去发现钢铁生锈的实质，从而找到防锈的对策。考题类型：实验探究题。金属资源的保护，从资源、价格、环保、性质等各个方面综合说明金属的重要性，从防止污染、节约能源的角度认识废弃金属是命题热点。8一氧化碳还原氧化铁实验药品氧化铁粉末、澄清石灰水、一氧化碳气体实验仪器铁架台两个、硬质玻璃管、单孔橡皮塞两个、酒精灯、试管、酒精喷灯、双孔橡皮塞、导气管若干实验装置实验步骤①检查装置气密性；②装入药品并固定；③点燃酒精灯；④向玻璃管中通入CO；⑤点燃酒精喷灯；⑥反应完成后熄灭酒精喷灯；⑦试管冷却后停止通入CO⑧熄灭酒精灯. 巧学速记：一氧化碳早出晚归，酒精灯迟到早退实验现象①粉红色粉末逐渐变为黑色，黑色粉末能被磁铁吸引；②生成的气体使澄清石灰水变浑浊；③尾气点燃并产生淡蓝色火焰化学方程式酒精喷灯处：（主要反应）试管中：酒精灯处：实验结论红色的氧化铁被一氧化碳还原成单质铁注意事项①先通CO的目的：排出装置内的空气，以免加热时，CO与空气混合，可能会发生爆炸②实验室完毕后继续通入CO的目的：防止氧化铁