2016年高考数学一轮复习第七章第七节 双曲线(一).DOCVIP

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2016年高考数学一轮复习第七章第七节 双曲线(一)

第七节 双曲线(一) 一、双曲线的定义 我们把平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线,用符号表示为||AF1|-|AF2||=2a,这两个定点叫做双曲线的焦点,两个焦点之间的距离叫做双曲线的焦距. 二、双曲线的标准方程 当双曲线的焦点在x轴上时,双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0),其中焦点坐标为F1(c,0),F2(-c,0),且c2=a2+b2; 当双曲线的焦点在y轴上时,双曲线的标准方程为-=1(a>0,b>0),其中焦点坐标为F1(0,c),F2(0,-c),且c2=a2+b2. 当且仅当双曲线的中心在坐标原点,其焦点在坐标轴上时,双曲线的方程才是标准形式. 三、双曲线的几何性质 方程 -=1 -=1 图形 范围 x≤-a或x≥a,y∈R y≤-a或y≥a,x∈R 对称性 关于x轴、y轴及原点对称 关于x轴、y轴及原点对称 顶点 A1(-a,0),A2(a,0) B1(0,-a),B2(0,a) 离心率 e=(e1) e=(e1) 渐近线 y=±x y=±x a,b,c 的关系 c2=a2+b2 c2=a2+b2 1.(2013·郑州质检)设F1,F2是双曲线x2-=1的两个焦点,P是双曲线上的一点,且3|PF1|=4|PF2|,则|PF1|=(A) A.8  B.6  C.4  D.2 解析:依题意有 解得|PF2|=6,|PF1|=8,故选A. 2.若双曲线-=1的渐近线与圆(x-3)2+y2=r2(r0)相切,则r=(A) A.  B.2  C.3  D.6 解析:双曲线-=1的渐近线方程为y=±x,因为双曲线的渐近线与圆(x-3)2+y2=r2(r0)相切,故圆心(3,0)到直线y=±x的距离等于圆的半径r,则r==.故选A. 3.过双曲线x2-y2=8的左焦点F1有一条弦PQ在左支上,若|PQ|=7,F2是双曲线的右焦点,则△PF2Q的周长是14+8. 4.设F1,F2分别是双曲线x2-=1的左、右焦点,若点P在双曲线上,且·=0,则|+|=2. 解析:因为F1、F2分别是双曲线x2-=1的左、右焦点,所以F1(-,0),F2(,0).由题意知△F1PF2为直角三角形,∴|+|=2||=|F1F2|=2. 1.(2013·湖南卷)设F1,F2是双曲线C:-=1(a0,b0)的两个焦点,P是C上一点,若|PF1|+|PF2|=6a,且△PF1F2的最小内角为30°,则C的离心率为. 解析:设P点在右支上,m=|PF1|,n=|PF2|,则?m=4a,n=2a, 依题意,△PF1F2中,∠PF1F2=30°,由余弦定理得 cos 30°===, 于是可解得e==. 2.设圆C与两圆(x+)2+y2=4,(x-)2+y2=4中的一个内切,另一个外切. (1)求圆C的圆心轨迹L的方程; (2)已知点M,F(,0),且P为L上动点,求||MP|-|FP||的最大值及此时点P的坐标. 解析: (1)设圆C的圆心坐标为(x,y),半径为r.由题设知 =4,化简得L的方程为-y2=1. (2)由已知可求得过M,F的直线l方程为y=-2(x-),将其代入L的方程得15x2-32x+84=0, 解得x1=,x2=,故可求得l与L的交点坐标分别为T1,T2. 因T1在线段MF外,T2在线段MF内, 故||MT1|-|FT1||=|MF|=2,||MT2|-|FT2|||MF|=2. 若P不在直线MF上,在△MFP中有||MP|-|FP|||MF|=2. 故||MP|-|FP||只在点P位于T1时取得最大值2. 1.在平面直角坐标系xOy中,若双曲线-=1的焦距为8,则m=3. 解析:因为在平面直角坐标系xOy中,双曲线-=1的焦距为8, 所以m>0,焦点在x轴,所以a2=m,b2=m2+4,所以c2=m2+m+4, 又双曲线-=1的焦距为8,所以:m2+m+4=16,即m2+m-12=0, 解得m=3或m=-4(舍). 2.设点P是双曲线-=1(a>0,b>0)与圆x2+y2=a2+b2在第一象限的交点,其中F1,F2分别是双曲线的左、右焦点,若tan∠PF2F1=3,则双曲线的离心率为. 解析:因为圆x2+y2=a2+b2的半径r==c,所以F1F2是圆的直径,所以∠F1PF2=90°.依据双曲线的定义:|PF1|-|PF2|=2a,又因为在Rt△F1PF2中,tan∠PF2F1=3,即|PF1|=3|PF2|,所以|PF1|=3a,|PF2|=a,在直角三角形F1PF2中由(3a)2+a2=(2c)2,得e==. 课时作业 1.(2013·福州质检)设F1、F2分别是双曲线x2-=1的左、右焦点.若点P在双曲线上,且|PF1|=5,则|PF

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