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动感课堂给我的启发 张同焕 2014年12月17日 今天上午聆听了钱守旺老师的讲座“打造‘动感课堂’的24个策略”，从钱老师的讲座中我受益匪浅，我感受到了教学的乐趣和教师如何做才能更好的教育孩子们。 钱老师以“有人说，世界上最危险的职业有两种，一种是教师，一种是医生。庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神与心灵。”开始了今天的培训，他总结要当好老师应在乎六个字：用心、用情、用智，好老师用从陈旧的“拼体力”到“拼智力”，做为教师要善于动脑筋想办法，让所教的孩子们喜欢上老师的课。 钱老师的动感课堂就是手动、口动、脑动、心动、情动，让孩子们在课堂上行为参与、思维参与、情感参与，实现孩子们与课本对话、与同伴对话、与教师对话。在这个过程中分享个人理解、分享经验教训、分享情感体验，真正的动感课堂是老师要主动放权让位给孩子们，让孩子们在课堂上动起来，老师要做到沉默（管住嘴）、示弱（装糊涂）、等待（给孩子们思考的时间）放手（给孩子们回答的机会）。动感课堂40分钟应该是孩子们的，这样的课堂能够将“1名教师+40个孩子”变成“41名教师”，孩子们100%参与到知识的探究中去，进而让孩子们喜欢上老师的课。 钱老师用案例诠释了动态课堂的奇妙之处，以他自己的经验向参加培训的老师们证明了原来课堂可以这么有趣的进行。经验往往是在不断地实践、反复的验证中提炼出来的，只要肯留心记录工作中的点滴，老