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农村小学教学教研工作计划
宋疃完小
2012-2013学年度上学期教学教研工作计划
一、指导思想： 以江泽民总书记三个代表的重要思想为指导，落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。 、主要任务目标： 1、组织各教结合制定切实可行的教计划，各计划紧紧围绕学校教研计划。、管理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；、教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。积极撰写教学论文。 、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。 、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班四、采取的方法措施： 1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准，开齐开全课程，开足课时，严格按组织教师认真学习大纲，切实掌握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到“上课表，进课堂”。 2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬现象。、 继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记忆接受模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。 、注重教师业务素质的提高，理顺“减负”与“增效”的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素质。 、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，加强常规管理全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。 、大力开展优质课的评比活动，激励教师积极进取，逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。 、加强教学常规的落实力度。做到六有：有布、有检查、有记载、有总结通报、有整改意见。、加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵的现象。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。
1、各教研组和科任老师拟定工作计划．
2、检查各教师教学计划、教学进度。
3、安排本学期的教研活动．
十月份：
1、检查各教师教学常规。
2、检查毕业班的教学进度。
3、做好全镇优质课比赛的准备工作。
十一月份：
1、组织期中考试、评卷工作。
2、期中考试质量分析。
3、开展全镇语数优质课比赛。
十二月份：
1、召开毕业班科任老师会议。
2、布置期末复习有关工作。
二0一三年一月份：
1、期末复习调研。
2、检查教学常规。
3、组织期末统测、评卷，做好成绩统计。
4、期末考试质量分析。
5、督促老师撰写教学工作总结。
6、撰写本学期教学工作总结。
2012年9月5日
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