2017_2018学年高中政 治第06周每周一测含解析新人教版必修.docVIP

每周一测 选择题 1．2017年春节，一种叫“中国红”的剪纸灯笼挂满了大街小巷。这些灯笼透出浓浓的“年味”，看上去很喜庆，很多市民买回家，挂在窗前，图个喜庆。材料表明 传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 传统节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 劳动人民既是文化的传承者，又是文化的享用者 对传统文化要移风易俗，自觉地加以改造或剔除 A． B． C． D． 2．一些社会学专家认为，目前年轻一代对传统民族节日缺乏感性认识和深层了解，造成了对民族节日的淡漠。传统民族节日要深入人心，需要各界重视，加大宣传力度，让年轻人了解传统节日的内涵，形成良好的文化氛围。之所以要重视民族节日，是因为 尊重文化多样性首先要尊重和认同本民族文化 传统文化始终能推动社会进步 传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽带 传统文化具有相对稳定性 A．B．C．D． 3．静止的时候，凝固着威严和庄重；走动的时候，流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰，汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰，从黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制，被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到 一方水土养育一方文化 一个民族特有的审美情趣和价值观 文化对人们交往行为和交往方式的影响 传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 A． B． C． D． 4．“礼”是中国传统文化的代表思想之一，它具有多元价值，可以“经国家”，也可以“序人民”；可以“正性情”，也可以“明是非”。总之，“礼”可以“节万事”。由此可见 A．在传统文化中，“礼”根植于人的内心，是人们的日常行为规范和价值判断标准 B．“礼”源于自然，是构建社会主义和谐社会的道德规范 C．“礼”包含有丰富的内涵，具有传统继承性和鲜明民族性 D．“礼”具有多元价值，是依法治国与以德治国相结合的基础 5．中华民族在五千多年的历史发展进程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。不论过去、现在和将来，它都是激励中华儿女奋发向上、百折不挠的强大精神动力。这表明 传统文化具有相对稳定性　 传统文化都是财富，我们应全部吸收　 如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们的精神需求，就会发挥积极作用　 传统文化产生于过去，打上了历史的烙印 A．B．C．D． 6．从2016年9月起，全国400多万中小学生将开始使用语文出版社新修订的一年级和七年级语文教材。新修订的教材重视古诗文学习，反映中华优秀传统文化的内容超过30%。为加强传统文化教育，将中小学语文教材中增加古诗词，要求学生诵读，体验其中的音韵美。此举能够引导学生 积淀国学底蕴，提升人文素养 弘扬民族精神，抵制外来文化 固守传统文化，丰富国学内涵 感受古文魅力，树立文化自信 A．B．C．D． 7．对待中国古代传统文化的态度问题，近代以来一直存在着两种对立的思想倾向：一是国粹派，认为中国传统文化一切都好；一是西化派，把中国落后的一切根源归之于文化传统，主张完全抛弃中国的传统文化。对此，下列理解正确的是 认为传统文化是财富更能增强民族认同感 与国粹派相比西化派更适合时代发展要求 要辩证认识传统文化对当今社会的影响 传统文化须与时俱进才能成为社会财富 A． B． C． D． 8．在反腐败工作中，习近平大量引述中国传统“廉”文化的名言警句：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正”“克勤于邦，克俭于家”“公生明，廉生威”……充分吸收了传统文化中的反腐廉政思想，使之成为新时代的反腐利器。这说明 传统文化具有相对的独立性和继承性　 中华民族传统文化具有鲜明的民族性　 传统思想仍影响今天人们的价值观念　 传统文化是推动社会进步的不竭动力 A． B． C． D． 二、非选择题 9．“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》，以下是其中的两个。 其一：亲尝汤药 汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠，母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 其二：埋儿奉母 郭巨，晋代人，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 根据上述材料，谈谈应该怎样对待我国的传统文化。 【参考答案】 1．A【解析】本题宜用