小学信息技术说课稿-2017年10月.docVIP

尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！（鞠躬）今天我说课的题目是 我来出谋划策。（板书标题） 我准备从教材、教法、学法、教学准备、教学过程设计和评价分析六个方面进行说课。 首先 说教材 本课内容选自大连理工大学出版社出版的小学信息技术第 1单元第 5课《我来出谋划策》。本单元重点介绍如何（单元目标） 运用电子邮箱、网络论坛、即时通讯工具以及博客，并养成良好的计算机操作习惯，树立正确的网络意识。等，本课是在学生已经掌握了收发电子邮件，使用即时通讯工具 等技能之后，开设的更高层次的任务，使学生在原有基础上学会如何正确面对网络，如何养成良好的网络道德意识，正确看待网络游戏的利与弊。了解计算机的其他功能。熟练掌握网络通讯工具的使用技能。该年龄学生计算机已经有了一个初步的认识对信息技术课非常感兴趣，乐于探究利用计算机做自己想做的事，但我也应该看到小学生比较好玩、好问、好奇，对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受。他们开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，应多培养他们自主、探究学习的能力。 根据教材特点和学生情况。制订了以下相应目标： 1.知识与技能：了解《全国青少年网络文明公约》的内容； 2.过程与方法：利用多种手段进行成果的交流与共享： 3.情感态度与价值观：树立良好的网络道德意识，以正确的态度面对网络游戏 本课主要围绕 学生就网络游戏的利与弊以及应