平行四边形面积的微课脚本-2017年10月.docVIP

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  • 2017-10-31 发布于河南
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平行四边形面积的微课脚本-2017年10月.doc

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《平行四边形面积》微课脚本设计 录制时间:2014年10月 微课时间:5分钟以内 本微课名称 《平行四边形的面积》 知识点描述 这节课的知识是以长方形面积计算公式为基础,通过剪一剪-平移-拼,把平行四边形转化成我们学过的长方形,推导出平行四边形的面积计算公式。渗透了“转化”的数学思想,一方面使学生初步体会到几何图形位置变换和转化是有规律的,另一方面有助于发展学生的空间观念。 知识点来源 学科:小学数学 年级:五 教材:人教版 章节:第五单元第1小节 页码:78-79页 基础知识 听本微课之前需了解的知识: 长方形面积的计算、平行四边形的高和底。 教学类型 演示型、启发型、自主学习型 适用对象 五年级学生、小学数学教师 设计思路 这一知识点体现动手操作、自主探索、合作学习的学习方式,让学生经历知识的构建过程。本节课的教学,不是老师对结论的讲解,学生的记忆和运用,而是以学生的“探索”为主,让学生动手实验,先将图形转化为已学过的图形,再通过合作学习的方式,探索转化后图形与原来图形的联系,从而发现平行四边形面积的计算公式这样一个过程,让学生主动探究,既体现了学生的主体地位,形象直观地推导了平行四边形的公式概念,培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。 教学过程 内 容 画

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