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第一部分 教材知识研究 2017备考猜押 七年级(上) Units 1-4 I.第一节（正文P9） 【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了“我”在一个高中夏令营担任辅导员期间，注意到一个孤独害羞的孩子汤米。“我”几次邀请他参加活动，他都拒绝了。但夏令营结束的时候“我”看到他结交了朋友，“我”无法相信这是同一个人。在那一刻“我”意识到每天花费一点时间或者心思在别人身上是一件很简单的事。 1. C【解析】考查介词的用法。句意：但是我注意到在树有个瘦小的男孩。根据常识和语境可知，是在树的下面 ，文章最后一句“...to their own ‘boy under the tree’.”也能够证明这一点，故选C。 2. A【解析】考查非谓语动词。句意：他的害羞让他看起来很弱。make sb. do sth.意为“让某人做某事”，故此处应该用动词原形，故选A。 3. C【解析】考查人称代词的用法。句意：我走向他，向他介绍了 并且邀请他加入活动并认识一些新人。根据句意可知，是介绍我自己，故用反身代词myself，故选C。 4. D【解析】考查形容词和副词的混合辨析。句意：他 回答，“不，我真的不想去这样做”。根据空格后“replied”可知此处缺副词修饰动词，再根据上文可知，这个男孩非常害羞，应该是慢吞吞地回答。故选D。 5. A【解析】考查冠词的用法。句意：我能够理解他在 新的世界里，而且我也知道强迫他是不对的。根据句意可知此处表示泛指一个新的世界里，故选A。 6. B【解析】考查一般过去时的被动语态。句意：那天晚上我 那个男孩名叫汤米。I与tell之间是动宾关系，并且根据语境，这是描述的过去的事情，故用一般过去时的被动语态，故选B。 7. A【解析】考查从属连词的用法。句意：…… 他们有时间的时候，和他一起。when当……时候；after在……之后；unless如果不，除非；since自从。根据句意可知应是当他们有时间的时候，故选A。 8. A【解析】考查情态动词的基本用法。句意：随着时间的推移，我们 离开的时间到了。结合选项，可推测句意为“我们必须离开的时间到了”，并且这种离开是一种客观要求，故用had to，故选A。 9. A【解析】考查名词词义辨析与单复数。句意：我们举办了一个盛大而温馨的晚会来庆祝 的结束。根据文章第一句“...I was invited to be an instructor (辅导员) at a high school camp.”可知应是这次学校野营，用单数。故选A。 10. B【解析】考查一般过去时。句意：在那时，我意识到每天花一点时间或者心思在别人身上是一件多么简单的事。文章讲述是过去的事情，所以此处应用一般过去时，故选B。 七年级(上)Units 5-8 I.第一节（正文P19） 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章介绍了作者的奶奶过去经常给作者做好吃的饭菜，每次作者吃完之后，奶奶都会在一个小笔记本上写下一些笔记，记录作者对这些菜的感受。成年后，虽然作者在许多昂贵的餐馆里吃了食物，但在他的眼里，奶奶是世界上最好的厨师。 1. A【解析】考查形容词和副词的混合辨析。句意：我足够 有我的奶奶，因为她总是用我最喜欢的食材用心地为我做可口的食物。根据句意可知奶奶总是为“我”做可口的饭菜，所以应是足够幸运的，根据空格前was可知应用形容词作表语。故选A。 2. B【解析】考查情态动词的基本用法。句意：那个时候我住在学校，只 假期回家。should应该；could能；need必须；might可能。联系语境可知应该是“只能假期回家”，故选B。 3. D【解析】考查名词所有格。句意：但每当我有机会回家的时候，我都想待在我奶奶的家里。根据句意可知此处指奶奶的家里，应用名词所有格。故选D。 4. A【解析】考查形容词性物主代词。句意：当 奶奶在厨房里做饭的时候，我会帮助她。my 我的；me 我；myself 我自己；mine我的。根据空格后名词“grandma”可知此处应用形容词性物主代词，故选A。 5. D【解析】考查名词单复数与词义辨析。句意：我帮她洗 ，洗盘子等等。根据语境及常识可知帮助奶奶做饭，应该是洗菜或餐具之类的，结合选项可知应是洗菜，vegetable为可数名词，此处应用复数，故选D。 6. C【解析】考查介词的固定搭配。句意：接着我摆好餐桌，等着她一起吃饭。wait for sb. 等待某人，固定搭配，故选C。 7. C【解析】考查一般过去时的被动语态。句意：每次一道新的菜被做好后，她都会让我先尝尝。根据dish与cook之间为动宾关系，且