《壮丽的祖国山河》单元导语课.docVIP

三年级上册第六单元单元导读 “壮丽的祖国山河” 王琴琴 教学目标： 1、有感情地朗读单元导语。 2、明白每篇课文的主要内容和脉络以及中心句，学习两种概括文章主要内容的方法 3、积累本单元写景名句和宽带网内容，了解我们祖国还有哪些名川大山。 4、通过单元导语课的学习，激发学生学习本单元的兴趣。 教学重点： 1、明白每篇课文的主要内容和脉络以及中心句。 2、学习两种概括文章主要内容的方法。 教学准备： 课件、学生收集的祖国名川大山的资料 教学过程： 一、导入（出示课件1） 同学们，咱们今天继续学习第六单元“壮丽的祖国山河”. 用你们响亮的声音把课题读两遍。生齐读课题两遍。 二、读单元导语 1、读单元导语 （出示课件2）谁想朗读单元导语？ A、指名读。 B、咱们一起来读一读。 2、齐读单元导语小诗 王老师发现单元导语中的语言特别优美，我把它编成了一首小诗，(出示课件3)你们愿意朗诵吗？ 齐读。 《壮丽的祖国山河》 我们的祖国， 有奔腾的江河， 澎湃的大海， 有辽阔的草原， 茂密的森林， 有宁静的山村， 繁华的都市。 祖国的东西南北， 处处有迷人的景色， 让我们去感受祖国的美丽和富饶！ 3、分小组合作读单元导语小诗 (出示课件4)我们的祖国多么让人骄傲啊，让我们带着自豪的感情，再来读一读，1、2组读红色部分，3、4组读蓝色部分，黑色部分一起读。 《壮丽的祖国山河》 我们的祖国