小学音乐五年级下册教学计划-2017年11月.docVIP

小学五年级下册音乐教学计划 一、学生情况分析： 本校五年级课堂纪律好、习惯好，但音乐基础掌握的比较一般。本班的学生对学习音乐兴趣浓厚，在演唱、欣赏以及读谱知识方面已有一定基础。如： 1、? 2、? 3、? 4、? 1）音准不够正确。 （2）视唱能力有待加强。 二、教材分析 五年级用的是《义务教育音乐课程标准实验教课书》，这套书是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。本教材就很重视从音乐文化上去开拓，教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，于文化主题组织教材。 新教材的曲目选择，在考虑考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，让学生爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神与实践能力，让学生在实践中，在想象中去创造，促进思维，发展智力。 二、 教学目的任务 　　1、在唱好二部合唱的同时对学生进行思想教育。 　　2、能背唱４～６首歌曲　 　　3、学习音乐知识及视唱听音练习 三、教学重点、难点　 　　唱好二声部合唱、听记能力的培养 四、 具体措施 　　1.在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。　　 2.