幼儿园艺术领域需要掌握知识.docVIP

纲要：艺术 　　——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣与能力 　　（一）目标　　1．能初步感受环境、生活与艺术中的美； 　　2．喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验； 　　3．乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。 　　（二）教育要求 　　1．引导幼儿接触生活中美好的事物与感人事件，丰富幼儿的感性经验与情感体验； 　　2．引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美与创造美的情趣； 　　3．提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受与体验； 　　4．指导幼儿利用身边的物品与废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣； 　　5．为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解与相互欣赏。 　　（三）指导要点 　　1．艺术是幼儿的另一种表达认识与情感的“语言”。幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象，丰富幼儿的感性经验与情感体验。 2．艺术活动是一种情感与创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感与个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。