地震逃生演练方案.doc

琼中县实验学校2015--2015学年度第二学期“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。 一、演练目的 二、演练安排 1、内容：（1）课堂应急避震 （2）震后疏散（按先后顺序） 2、对象：全体师生 3、时间：2016年4月x日宣布预案实施的步骤，4月x日几点开始演练。 三、演练准备 1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。 3、告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 5、每个楼梯拐角确定1名科任老师（非班主任）提前到位 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。 3、按规定路线疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总 指 挥：姜世权 夏春银刘洪林 员：德育组成员、各班主任及科任老师 2 成员：各班主任 职责：（1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。 (3)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、应急疏散小组： 总负责：杨勇 楼梯负责人：李威 职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定1名科任老师（非班主任） 以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 4、报警小组 成员：胡茂星 场外指导小组成员：吉有灵（负责计时）、赵维、刘威摄影组成员：牛毅职责：负责抓拍演练优质照片 （一）启动程序： 总指挥通过学校广播宣布：老师们，同学们，琼中县实验学校 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 （三）紧急疏散演练 1、信号员发出“紧急疏散”信号。 2、在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。 3、每班靠门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队从前门出教室，并指挥学生有序逃离教室，到达安全集结地点。 4、学生在老师带领下有序逃离教室，并按照预定的疏散路线，迅速到达事先指定的地点整队。 5、集结地点：一、二、三、四年级集结到第一个篮球场（按升旗队形成两路纵队站好第一个篮球场（按升旗队形成两路纵队站好 6、到达集结点后，各班按升旗队形成两路纵队站好 7、疏散演练时，各班任课老师要在主要路口指挥学生有序逃离。 （四）应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。 1、集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。 2、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时XX，全体人员疏散完毕。 （五）演练结束后有秩序地返回教室。 附：1、地震时避震和疏散注意事项 2、具体工作位置及人员安排 3、疏散线路图琼中县实验学校2015--2015学年度第二学期 参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，应该做到： 1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 ??3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书或其他保护物品遮住头部和颈部。 ? 4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右