人教版九年级上语文基础知识试卷全套.doc

能力提升平台 一、积累运用(共10分，每小题2分) l给加点字注音根据拼音写汉字。 风流人物披衣稍xn______风骚冻jing______ 2.解释下列句中加点的词。 引无数英雄竞折腰 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 3根据课文内容填空。 ①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子： ②《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近，并随它同行的诗句：________________________ ______________________________ 4.下列诗句与原作完全一致的是 A．需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 B．当鱼塘寒浅滞留着游鱼 C．小燕子见了我笑斜了翅膀啊 D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。 5请写出冰心《春水·(三三)》的主旨。 春水·(三三) 墙角的花! 你孤芳自赏时， 天地便小了。 (共50分) 阅读下边诗段，完成诗后各题。 (一) 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采唐宗宋祖稍逊风骚。 一代天骄成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣数风流人物， 还看今朝。 6诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是(2分) A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。 B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。 ．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。 D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。 7“惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味。(3分) 8赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。(3分) 9“俱往矣，／数风流人物，／还看今朝”有哪些含意?(3分) 10你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗?请说明理由。(3分) (二) 错误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 1l诗中用了一个小倒装句，造成了结构上的参差错落，因而更显诗意盎然。这一句是(2分) 12这首诗中诗人选取了“莲花、柳絮、、东风”等意象，其中“东风”这一意象取自李商隐(2分) 13“那等在季节里的容颜如莲花的开落”运用的手法是，表现了(3分) 14对这首诗分析不正确的一项是(2分)A．从结构上看，本诗的开头与结尾内容为首尾倒置，这样处理，造成了结构上的参而更显得诗意盎然，在不协调中闪出光彩。 B“美丽的错误”是一个病句，既然是错误，就不可能美丽，同样，美丽也不可能是此诗人这一句值得商榷。 本诗中运用了中国传统古典诗歌的意象，如“莲花柳絮东风等，从而一再愁予中国性的最根本的所在。 D这首诗语言清新，不在文字上玩弄游戏，竭 15.这首诗被广为传诵，它最主要的艺术特色是什么?(50字以内)(3分)金色的夕阳 H．．朗费罗 金色的海像一面明镜， 在金色的天底下铺展陆地和阴影像根细带， 横亘于水天之间。 云样的礁石，礁石样的云溶于彩光，飘在海面， 在那灿灿的中流静静地悬着一条船。 海，只是另一个天， 天，只是另一个海， 哪是地，哪是天，眼睛难以分辨。 (选自《英语学习》)16.这首诗描写了来描写其他事物?(3分) 17“云样的礁石，礁石样的云”运用的修辞手法是(2分)A．夸张 B．排比 C．互喻 D．反复 18诗中哪一个词最生动地体现了作者的想象，这个词好在哪里?(3分) 19上文中与“海，只是另一个天，天，只是另一个海照应的诗句为(2分)20.“夕阳无限好，只是近黄昏。”有人认为，本诗的作者与唐朝诗人李商隐一样发出人到暮年的感慨，投入一种伤感的情绪。你认为呢?(3分) (四) 再别康桥 徐轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一只长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 22.诗中用了哪些动作性很强的词语?其作用是什么?(4分) 23诗人为了表达感情运用了哪些客观物象?(2分) 24这首诗的开头和结尾有什么特点?(3分) 三、写作实践(40分) 25细读冰心的这首短诗，根据诗中的情节展开合理的想象，恰当运用描写手法，以“母爱题，自拟题目，写成一篇600字左右的文 母亲啊! 天上的风雨来了，