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出版社教材编写要求 一、注意事项 1．政治问题。教材编写必须符合党和国家的方针政策，不能有政治错误，不泄漏国家机密，涉及有关宗教、民族和港澳台等敏感问题的表述，务必与国家现行政策保持一致。（请见附录A《新闻出版中需要注意的禁用词》） 2．版权问题。最终提交出版社的书稿不应存有任何版权纠纷问题，否则一切后果由作者（包括主编和编者）自负。 3．学术问题。教材并非学术专著，一般不应写进学术界尚有争议的学术观点，更不能把仅属编者个人的学术观点写进教材。对于非写不可的学术问题，要以目前通行的说法为主。 4．语言及行文要求 （1）各章节的话语组织尽量避免过于抽象的理论阐释，应通俗易懂，富有亲和力，努力反映出是主体与主体之间的交流，而不是单一的说教。 （2）连续引文不超过200字，不出现章、节、标题全文引用的情况。 （3）不出现大面积翻译外国资料的情况。 二、编写格式与要求 1．全书部件。 全书部件一般包括：内封页（书名、作者署名方式）；内容提要；前言；目录；各章正文（含参考文献）；后记（前言与后记至少有其一，编写分工）；作者认为必要的其他部件。【案例】 期刊中析出的文献 专著中析出的文献 译著 （2）示例 1. 黄云．国际地质学研究动向．见：程祺编．世界地质科技发展动向．北京：地质出版社，1982．38 ~ 39 2. 朱玉贤，李毅．现代分子生物学．第2版．北京：高等教育出版社，2002 3. Silvertown J，Charlesworth D．简明植物种群生物学．第4版．李博等译．北京：高等教育出版社，2003 4. Duke P J，Smith A B，Feldman S R，et al．Modern Microscopes Techniques and Applications．New York：Plenum Press，1990 5.Johnson F B，Sinclair D A，Guarente L．Molecular biology of aging．Cell，1999，96（12）：291~302 ★注： （1）作者名一律姓在前，名在后，外国人名缩写为首字母（大写），但不加缩写点“．”；作者之间用逗号分隔；多作者时只列出前3位，后加“等”或“et al.”，et al要用斜体。 （2）参考文献按先中文后西文的顺序排列，同一语种按作者的姓氏字母顺序排列，同一作者的多篇文献按出版时间先后排序。 4．图表格式 书稿中的图或表，请与文字一起打印；不便打印的，请用白纸画出后再贴在稿纸上。图号和表号分章为讫（如图3-1，表5-4，等等），图号和图题写在图的下方，表号和表题写在表的上方。 5．注释 教材一律采用当页注（不能用章后注、节后注）。正文与注文之间用一条短横线隔开，该横线占稿纸上的一行，紧靠左端起，占七或八格，不要加在两行之间，以免因太不醒目而漏排。（采用Word文件中的“插入”－“引用”－“脚注和尾注”功能，“位置”选择“页面底端”，“编号格式”选择“①，②，③……”即可） 6．字数要求。 每本教材字数拟定在 25－28 万字（用word统计），原则上在规定的字数内编写。如确实需要扩充教材容量，经与出版社协商后，可适当放宽限制。 7. 交稿要求。 （1）所交稿件应齐、清、定。齐是指稿件的内封、内容提要、前言、目录、正文、参考文献、附录、索引、后记、插图、表格等要齐全，正文不能有脱漏；清是指全部稿件（包括图表）要清楚；定是指交稿后，原则上不能再有较大的改动。 （2）交稿形式：电子稿。使用Word程序排版的电子稿：；正文小四号字，上一级标题小四号加粗，更上级标题依次四、四号加粗、小三号，字体可变换，全书保持一致正文中的栏目用5号字，变换字体全书部件连续编页码。新闻出版中需要注意的禁用词新闻出版中需要注意的禁用词 　　日前，新华社公布了一批与新闻出版密切相关的民族宗教类的禁用词，供各出版单位参考。 　　1. 对各民族，不得使用旧社会流传的带有侮辱性的称呼。不得使用“回回”、“蛮子”、“夷人”等，而应使用“回族”、“彝族”等。也不能随意简称，如“蒙古族”不能简称“蒙族”，“维吾尔族”不能简称“维族”，“哈萨克族”不能简称“哈族”等。 　　2. 少数民族支系、部落不能称为民族，只能称“××人”，如“摩梭人”、“撒尼人”、“穿（川）青人”，不能称为“摩梭族”、“撒尼族”、“穿（川）青族”。 　　3. 不要把古代民族名称与后世民族名称混淆，如不能将“高句丽”称为“高丽”，不能将“哈萨克族”、“乌孜别克族”等泛称为“突厥族”或“突厥人”。 　　4.“穆斯林”是伊斯兰教信徒的通称，不能把宗教和民族混为一谈。不能说“回族就是伊斯兰教”，“伊斯兰教就是回族”。 　　5. 穆斯林宰牛羊家禽，只能说“宰”，不能写作“杀”。 　　6.