铁和铁的化合物学案1.docVIP

第二节???铁和铁的化合物 ●教学目的要求 使学生掌握铁的化学性质。 使学生理解铁盐和亚铁盐的相互转变。 使学生了解铁的氧化物和氢氧化物。 使学生掌握铁离子的检验方法。 ●教学重点、难点： 教学重点：铁的化学性质；铁盐和亚铁盐的转换；Fe3+离子的检验方法 Fe3+和 Fe2+ 的相互转化 教学过程： [复习]主族元素，过渡元素概念: 主族元素------由长周期和短周期共同组成的一纵行ⅠA→ⅦA 过渡元素------ⅢB→ⅡB族包括镧系和锕系的60多种元素 铁在周期表中的位置及原子结构 26号元素Fe位于周期表中第四周期Ⅷ族、Fe在参加化学反应时可失去2e－－－－－ Fe3O4(装置放水或砂垫底) b.铁在氯气中燃烧 2Fe+3Cl22FeCl3 [现象]铁丝在Cl2中燃烧，生成棕黄色的烟。加水振荡后，生成黄色溶液。Fe+SFeS [思考：燃烧是否必须有氧气参加？ 答案：不一定。像Cu、Fe均可以在Cl2中燃烧，Mg可以在CO2中燃烧思考：O2跟Cl2、S相比，氧化性如何呢？答案：因为Fe在O2中燃烧生成的是Fe3O4，Fe有两种价态，所以，O2的氧化能力较Cl2弱，而较S强。 小结Fe与强氧化剂反应生成Fe3+，与弱氧化剂反应生成Fe2+，与中等能力的氧化剂反应生成Fe3O4。铁跟水的反应 在常温下，Fe跟H2O不起反应。但在潮湿的地方铁制品易生锈。那是水和空气里的O2、CO2等共同作用的结果在高温下，Fe跟水反应 3Fe+4H2O(g) ==== Fe3O4+4H2 H2O为氧化剂。 ［师］活泼金属与水作用时，生成对应的氢氧化物和H2，如：2Na+2H2O====2NaOH+ H2↑,若高温时则生成金属氧化物和氢气。铁与水反应生成的是Fe3O4。与非氧化性酸反应 铁与稀盐酸及稀硫酸的反应，写出这两个化学方程式。 Fe+2HCl====FeCl2+H2↑Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ 其反应实质是：Fe+2H+====Fe2++H2↑ 与氧化性酸反应 稀HNO3反应Fe+4HNO3（稀）====Fe(NO3）3＋NO↑+2H2O（Fe不足）过量稀HNO3反应3Fe+8HNO3（稀）====3Fe(NO3)2＋2NO↑+4H2O(Fe过量）铁遇冷的浓硝酸、浓硫酸会发生钝化，即在铁表面生成致密的氧化物薄膜，阻止内部的金属进一步被氧化。因此常用铁制容器装运浓H2SO4、浓HNO3。 铁跟盐溶液的反应 写出Fe放入CuSO4或CuCl2溶液中的离子方程式。 Fe+Cu2+====Fe2++CuFe与铁盐溶液发生反应，写出离子方程式。 Fe+2Fe3+====3Fe2+ 2O3、Fe3O4性质比较 名称 化学式 俗名 色态 溶解性 氧化亚铁 FeO —— 黑色粉末 难溶于水 氧化铁 Fe2O3 铁红 红棕色粉末 难溶于水 四氧化三铁 Fe3O4 磁性氧化铁 黑色晶体 难溶于水 ? 铁的价态 稳定性 与强酸的反应 与还原剂的作用（具有氧化性） +2 不稳定，易被氧化 FeO+2H+ =Fe2++H2O FeO+H2 2Fe+H2O +3 稳定 Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 （+2）(+3) 稳定 天然Fe3O4与酸、碱均不作用（氧化性酸除外） Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 2、氢氧化物Fe(OH)2 、Fe(OH)3 1.Fe(OH)2 制备：用可溶性的亚铁盐与碱反应。Fe2 + + 2OH－ == Fe(OH)2 演示:〔实验〕在试管里注入少量新制备的硫酸亚铁溶液，用胶头滴管吸取氢氧　化钠溶液，将滴管尖端插入试管里溶液液面下，再逐滴滴入氢氧化钠溶液，观察发生的现象。 ②新制FeSO4又说明什么？ ③滴管的操作为什么违反常规（注意滴管的尖嘴部位要伸入到FeSO4溶液中加入NaOH溶液。） [答案] 除去溶于NaOH溶液中的Ｏ２；②ＦeSO4易被空气中的氧气所氧化生成Fe2(SO4)3;③防止空气中的O2进入反应液。 Fe(OH)2白色沉淀,不稳定,易被氧化红褐色Fe(OH)3 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O == 4Fe(OH)3 白色→绿→灰→红褐色 2.Fe(OH)3 制备：用可溶性的铁盐与碱反应。Fe3 + + 3OH－ == Fe(OH)3 演示: 〔实验〕在试管里注入少量氯化铁溶液，再逐滴滴入氢氧化钠溶液。观察发生的现象。　　从实验可以看到，滴入氢氧化钠溶液时，立即生成了红褐色的氢氧化铁的沉淀。　加热氢氧化铁，它就失去水而生成红棕色的氧化铁粉末。 Fe(OH)2与Fe（OH）2的性质比较 化学式 颜色状态 溶解性情 碱性 与酸的作用 热稳定性 Fe(OH)2 白色固体 难溶于水