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例3 计算: 拓展例题 (1)本节课学习了积的乘方的运算性质:积的乘方,等于各因数乘方的积。 (2)今后学习中要注意灵活运用积的乘方的运算性质,注意符号的确定和逆向运用. 作业: 1、习题13.1 第4题 2、若xn=2,yn=3,求(xy)3n的值. * * * * * * * * * * 12.1.3积的乘方 (1)(ab)2 = (ab) ? (ab) = (aa) ? (bb) = a ( )b( ) (2)(ab)3=__________________________ =__________________________ = a ( )b( ) (3)(ab)4=__________________________ =__________________________ = a ( )b( ) (ab) ? (ab) ? (ab) (aaa) ? (bbb) 2 2 (ab) ? (ab) ? (ab) ? (ab) (aaaa) ? (bbbb) 3 3 4 4 根据乘方的意义计算: 这三道题有什么特点?观察底数。 试猜想: (ab)n= 其中 n是正整数 积的乘方 anbn 积的乘方,等于各因数乘方的积。 解(1)(2b)3 (2)(2a3)2 (3)(-a)3 (4)(-3x)4 =23b3 =8b3 =22×(a3)2 =4a6 =(-1)3 ?a3 = -a3 =(-3)4 ? x4 = 81 x4 1.判断下列计算是否正确,并说明理由: (1)(xy3)2=xy6 (2)(-2x)3=-2x3 2.计算: (1)(3a)2 (2)(-3a)3 (3)(ab2)2 (4)(-2×103)3 x2y6 -8x3 =(-3)3a3=-27a3 =a2(b2)2=a2b4 =(-2)3×(103)3=-8×109 =32a2=9a2 ① (-2a2b)2.(-2a2b2)3 ② 已知ax=4,bx=5,求(ab)2x的值。 计 算 : 动脑!!思考!!
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