初中政治人教九年级全册课件-第五课 灿烂的中华文化.pptVIP

1、请说出上面三个历史故事2、这些故事蕴含了哪些传统美德 爱国主义 宽以待人 诚实守信 　　公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段, 迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。 　　战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。 　　　秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。 灿烂的 中华文化 中华文化 博大精深 传统美德 薪火相传 1.中华文化如何产生? 2.中华文明虽历经沧桑,包受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一个重要的原因是什么? 3.博大精深的中华文化包括哪些? 4.中华文化的特点是什么? 5.中华文化的地位及影响分别是什么? 1.代代传承的中华美德有哪些? 2.中华美德具有的品质? (生生不息历久弥新,与时俱进) 小结 练一练： 1、中华文化的特点是： （ ） 中华传统美德的特点是： （ ） A.开拓创新 B.具有强大的生命力 C.蕴涵传统美德 D.源远流长,博大精深 E.生生不息,历久弥新,与时俱进 D 2、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明： （ ） A.中华文化具有强大的生命力 B. 传统美德具有强大的力量 C. 中华文化是我们的根 D. 每一个中华儿女都应该宏扬民族文化 A E 3、近年来，很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为满足学习者需求和推广中国文化，我国陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院，这体现了： （ ） ①中国文化已取代了世界各国文化 ②中国文化的发展不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ B 4、张平数学没学好，父亲安慰他说：“失败乃成功之母。吃一堑长一智。”从张平父亲的话中，我们看到： （ 　） Ａ．中华传统文化对我们的深刻影响 Ｂ．民族精神的巨大作用 Ｃ．先进文化的鼓舞作用 Ｄ．父慈子孝的传统 Ａ 结束 文化和文明的区别:“文明”“文化”均指人类所创造的财富 ,但“文明”所指的即包括“精神财富”也包括“物质财富” .“文化”一词则特指“精神财富”,不包括“物质财富”。如文学、艺术、教育、科学等 .文化是指特定群落内共有的价值观念、生活方式与人格标准的体现。而文明则是人类创造的所有一切可以共享的相互影响的成果，比如工业文明等；文明的成果可以在全世界内共享，而文化则只能通过潜移默化的方式去传播。文化是中性概念，文明是褒义概念。  在人类历史上，曾经出现过西亚两河流域的巴比伦文明，北非尼罗河流域的古埃及文明，地中海北岸的古希腊和罗马文明，南亚次大陆的古印度文明，以及发源于黄河、长江流域的中华文明。或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒，或由于异族的入侵，或由于内部的动乱，这些古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。有一种文明却绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上惟一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 中华文明 一、中华文化 博大精深 1、各族人民共同创造了中华文化 2、中华文明的特点：绵延不绝、历久弥新 3 、中华文明为什么能源远流长？ 一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。（P65） 4、中华文化的构成 ：文化典籍、科技工艺 、文学艺术 、道德伦理 ………（P65） * 为了取信于民,商鞅“乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者,予十金。”人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,