五年级级第一课.ppt

教学目标： 1、自学生字。 2、背诵课文最后一节。 3、学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 4、了解琥珀形成过程，发展想象和推理能力。 琥珀——又叫虎魄。古代松柏树脂的化石。可以制成装饰品。因为是树脂的化石，里面往往含有树皮、昆虫等东西 　　化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物。生物死后，如果遗体恰好被泥沙掩埋，与空气隔绝，腐烂会放慢。泥沙空隙中有缓慢流动的地下水，水流会逐渐渗进生物的遗体。如果水流带进来的矿物质在生物体腐烂之前替代原有的有机物质，就能成为化石。硬体物质像贝壳、牙齿、骨骼不易腐烂，形成化石的可能性比较大；植物的叶子不容易溶解，在高温下能够炭化而成为化石；蜘蛛、苍蝇等除非特殊条件，不然很难成为化石。 化石形成的条件： 1、与空气隔绝 2、腐烂前矿物质替代有机物质 3、高温 　 自学要求： １、自学生字新词，理解词语“拂拭、黏稠”的意思。 ２、读通课文，思考： 　　这块琥珀有什么特点，它又是怎样形成的？ 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想像它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 　　从那块琥珀里,我们可以推测发生在一万年前的故事，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。 推测 形成松脂球――埋入泥沙――变为化石 按课文内容填空，根据所填词语想想琥珀的形成需要哪些条件。 （ ）太阳照射着整个森林，老松树渗出（ ）的松脂，松脂滴下来把两只小虫（ ）包裹在里面。几千年过去了，陆地（ ）下沉，海水（ ）漫上来，树（ ）腐烂了，只剩下那些松脂球。又过了几千年，松脂球成了化石 火辣辣的 厚厚 重重 渐渐地 渐渐 慢慢地 太阳暖暖地照着。 太阳照得火热。 晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。 小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。 忽然，有只蜘蛛慢慢地爬过来，想把苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 松脂继续滴下来，最后形成了一个松脂球，把两只小虫重重地包裹在里面。 继续 几十年，几百年，几千年，时间一转眼过去了。 又是几千年过去了…… 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。 有一天，水把森林淹没了。 树慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，埋没在泥沙下面。 按下列词语的先后顺序背诵课文最后一节。 看见 想象 推测 知道 课文中蜘蛛吃苍蝇的故事是根据琥珀中有一只蜘蛛和一只苍蝇想象出来的，请你也发挥想象，说说在那个炎热的晌午，蜘蛛为什么要爬向这只苍蝇呢？把你想象的内容写出来。 拓展练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *