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- 约 56页
- 2017-11-08 发布于湖北
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情感交流 读课文交流,体会作者情感 4.交流作者的读书方法,用上“首先……然后……最后……”说一说 5.从这“一遍又一遍”的读里,你们感受到了什么呢? 6.他的读书方法对你有什么启示? (“读书百遍,其义自现”。每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现) 方法:内容思考――品味欣赏――寻找新知――总结收获――产生共鸣 用上“首先……然后……最后……”说一说 从这“一遍又一遍”的读里,你们感受到了什么呢? 他的读书方法对你有什么启示? “读书百遍,其义自现”。每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现 “好书不厌百回读,熟读深思子自知”。同学们,我们平时也读了很多的书,你有什么好的读书经验,或者听了作者的读书体会,你有什么启发?和大家读一读。 (总结自己的读书心得和经验,或从作者的介绍中总结收获。) 我们平时总是更在意读书的数量,大部分书进都只是读一遍而已,大都不求甚解。现在我们再把以前读过的书拿出来读一读,按照作者的读书方法,看看你有什么新的体会,及时做好记录,到本单元的综合活动时我们一起来交流。 你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。 一本我喜爱的书就是 ,也是
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