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人教版高中物理必修2《5.5向心加速度》(33张ppt) (共33张PPT)
5.5 向心加速度 教学目标 1 .理解速度变化量和向心加速度的概念。 2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式。 3 .能够运用向心加速度公式求解有关问题。 重点 理解匀速圆周运动中加速度的产生原因,掌握向心加速度的确定方法和计算公式 难点 向心加速度方向的确定过程和向心加速度公式的应用 教学重难点 一、速度变化量Δv 速度的变化量如同速度一样,也是矢量,有大小,还有方向。 1、例如:在直线运动中 (1)加速运动 (2)减速运动 V1 V2 ▲V V1 ▲V V2 2、如果速度的方向是变化的,速度变化量的求法: 1.Δv的求法 从同一点O作出物体在一段时间的始末两个速度矢量v1和v2,从初速度矢量v1的末端至末速度矢量v2的末端作一个矢量Δv,矢量Δv就等于速度的变化量. v1、v2及Δv的关系,如图 注意:任何一个矢量的变化量的求法都与Δv的求法类似. 例题1、一物体做匀速圆周运动,其线速度为8m∕s ,求它经过3∕4周期速度变化量的大小。 V0 V1 V1 V0 ▲V ▲V= 探究: 设质点沿半径为r的圆周运动,某时刻位于A点,速度为VA,经过一段时间后位于B点,速度为VB,质点速度的变化量沿什么方向?若为极短的一段时间,速度变化量的方向如何? 注意: 1、 VA 、VB的长度是否一样? 2、VA平移时注意什么? 3、△v/△t表示什么? 4、△v与圆的半径平行吗?在什么条件下,△v与圆的半径平行? 结论:当△t很小很小时,△v指向圆心. 转盘 水流星 地球仪 圆锥摆 圆心 思考感悟 匀速圆周运动的向心加速度是否变化? 向心加速度的方向时刻改变, 匀速圆周运动为变加速曲线运动 核心要点突破 3、向心加速度的大小 1.推导 如图所示,物体从A点经时间Δt沿圆周匀速率运动到B点,转过的角度为Δθ,物体在B点的速度vB可以看成是它在A点的速度vA(vA=vB=v)和速度的变化量Δv的合速度,如图所示. 请利用ω、T、n和半径r推导向心加速度的公式 导学案延伸思考:an与r正反比关系 4、an与r的关系图象 如图5-5-3(a)(b)所示.由an-r图象可以看出:an与r成正比还是反比,要看是ω恒定还是v恒定. 图5-5-3 一个拖拉机后轮直径是前轮直径的2倍,当前进且不打滑时,前轮边缘上某点A的线速度与后轮边缘上某点B的 线速度之比VA:VB=________, 角速度之比ωA:ωB=_________, 向心加速度之比aA:aB=_________。 1:1 2:1 2:1 例1 5、对向心加速度的理解 1.向心加速度是矢量,方向总是指向圆心,只改变速度的方向,不改变速度的大小。 1)物理意义:描述速度方向改变快慢的物理量 2)匀速圆周运动的速度大小不改变,方向改变,所以匀速圆周运动的加速度就等于向心加速度 3)非匀速圆周运动,不仅有指向圆心的反映速度方向变化快慢的加速度,还有沿切线方向的反映速度大小变化的加速度,其合加速度不是向心加速度 . 即时应用 关于向心加速度的说法正确的是( ) A.向心加速度越大,物体速率变化越快 B.向心加速度的大小与轨道半径成反比 C.向心加速度的方向始终与速度方向垂直 D.在匀速圆周运动中向心加速度是恒量 C 课堂互动讲练 如图5-5-4是甲、乙两球做匀速圆周运动时,向心加速度随半径变化的图象,其中图线甲为一双曲线.由图象可以知道( ) 对向心加速度公式的理解和应用 例2 图5-5-4 A.甲球运动时,线速度大小保持不变 B.甲球运动时,角速度大小保持不变 C.乙球运动时,线速度大小保持不变 D.乙球运动时,角速度大小保持不变 √ √ 变式训练1 关于质点做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( ) A.线速度大,加速度一定大 B.角速度大,加速度一定大 C.周期大,加速度一定大 D.加速度大,速度一定变化快 D
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