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- 2017-11-01 发布于江苏
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2014-2015学年高中数学(苏教版,选修1-2) 第4章 4.1 课时作业
第4章 框 图§4.1 流程图
课时目标 1.理解流程图的概念.2.会画简单问题的流程图,能读图并体会流程图的作用.
1.框图能够清晰地描述一个系统中________________,广泛应用于________、________________________、____________、______________、__________等方向.
2.框图是表示数学计算与证明过程中______________的工具,并将成为日常生活和各门学科中______________的一种表达方式.
3.常用的框图有__________和__________,将处理事情的过程按______________用框图表示出来,叫工序流程图(又称统筹图).
一、填空题
1.根据图中所示的流程图,当输入5时,输出的是______.
2.工序流程图中,设备采购的下一道工序是________.
3.如图所示的流程图能判断任意输入的整数x的奇偶性,其中判断框内应填入________.
4.阅读图中的流程图,运行相应的程序,则输出s的值为________.
5.读流程图,判断当x=0时,输出的结果为________.
6.如图所示的流程图的输出结果是______.
7.某流程图如图所示,若输出的S=57,则判断框内应为________.
8.如图是一个算法流程图,则输出的S的值是______.
二、解答题
9.
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