2015届高考数学（浙江专用，理科）必考题型过关练：专题8 第41练（含答案）.docxVIP

第41练　推理与证明、复数题型一　利用归纳推理求解相关问题例1　如图所示，是某小朋友在用火柴拼图时呈现的图形，其中第1个图形用了3根火柴，第2个图形用了9根火柴，第3个图形用了18根火柴…，则第2014个图形用的火柴根数为(　　)A．2012×2015B．2013×2014C．2013×2015D．3021×2015破题切入点　观察图形的规律，写成代数式归纳可得．答案　D解析　由题意，第1个图形需要火柴的根数为3×1；第2个图形需要火柴的根数为3×(1＋2)；第3个图形需要火柴的根数为3×(1＋2＋3)；……由此，可以推出，第n个图形需要火柴的根数为3×(1＋2＋3＋…＋n)．所以第2014个图形所需火柴的根数为3×(1＋2＋3＋…＋2014)＝3×＝3021×2015，故选D.题型二　利用类比推理求解相关问题例2　如图所示，在平面上，用一条直线截正方形的一个角，截下的是一个直角三角形，有勾股定理c2＝a2＋b2.空间中的正方体，用一平面去截正方体的一角，截下的是一个三条侧棱两两垂直的三棱锥，若这三个两两垂直的侧面的面积分别为S1，S2，S3，截面面积为S，类比平面中的结论有________．破题切入点　由平面图形中各元素到空间几何体中各元素的类比．答案　S2＝S＋S＋S解析　建立从平面图形到空间图形的类比，在由平面几何的性质类比推理空间立体几何的性质时，注意平面几何中点的性质可类