远程培训作业对立统一的观点看问题.pptVIP

设疑提问： 1、我军在攻打锦州的同时，继续围困长春、沈阳之敌，防止其突围。分析其中哲理。 2、攻克锦州以后，我军与锦州之敌的矛盾已经解决，而与沈阳之敌矛盾则上升为主要矛盾。分析其中哲理。 （1）辽沈战役中存在哪些矛盾？ （2）为什么我军要首攻锦州？ （3）首攻锦州包含了什么哲理？ 雄县中学 朱砚彬 教材分析 教法学法 学情分析 教学过程 教学效果预测 教学内容分析 本课为《生活与哲学》第三单元第九课第二框。第三单元侧重于从方法论的角度回答“如何正确看待我们周围的世界”这一主题，用思想方法的视角为我们展示了“世界是怎么样的”壮丽图景。第九课，为我们揭示了这个世界是充满矛盾的世界，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾即对立统一，“用对立统一的观点看问题”这一框学习的“矛盾分析法”是我们认识事物的根本方法，通过本框的学习，有利于学生正确的认识世界和改造世界，属方法论的要求，在全书中处于十分重要的地位。 1、知识与技能目标： 识记主次矛盾的含义，理解二者的辩证关系。运用主次矛盾 关系原理说明当前以经济建设为中心，实现社会全面进步必 的要性。 2、过程与方法目标： 培养学生辩证思维能力、比较分析能力和运用哲学原理分析解