三年级语文下册第一单元教材简析课件.pptVIP

三年级语文下册第一单元教材简析   卢瑞云 【教材简析】 第四单元一共有四篇课文，其中《花种》，《蜜蜂》《玩出了名堂》是精读课文，《找骆驼》是略读课文。本组课文有的讲对植物的有趣观察和发现；有的讲对动物的细心观察与发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。全组紧扣细心观察这个专题，内容丰富多彩。通过本组教学，初步培养学生科学的思想方法和正确的观察方法。 【教材简析】 本组教材体现了以专题组织内容、加强整合的编写指导思想。比如，专题是“细心观察”，在教材导语中提示了本专题，又提示学生留心观察，在《花钟》后又引导学生去观察周围的花和其他事物，还建议写观察日记。在《玩出了名堂》后安排了小练笔“写写玩中的乐趣或收获”。“口语交际”让学生说说最近观察了什么，有哪些新的发现。“习作”则让学生写一则观察日记。在“日积月累”中要求学生读背反映四季瓜果蔬菜的农谚。而“宽带网”则引导学生去搜集和阅读更多的观察和发现的故事。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流。从中可以看出各种活动之间是相互关系，密切配合的，在教学本组教材时，要把握好编辑意图，加强整合的意识，落实教材要求。 学情分析： 玩是孩子的天性，在玩中观察，在玩中发现，才能取得既有快乐又有收获的效果。本组课文，学生以课文为载体，并通过细心观察，收集、整理观察中最有趣的发现，说一说，写一写，能增强自己在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识，又能培养科学的思维方法和学会正确的观察方法。 学习目标： 1.会认31个字，会写40个字，正确读写课文中56个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文或者文中喜欢的片段，摘录课文中的好词佳句，积累语言。 3.通过课文的学习，培养学生用心观察、用心思考、勤于动手的意识；初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。 4.“口语交际”要求学生说说他们在这段时间观察到的东西，并把自己的发现与同学分享，把话说通顺、完整、态度自然大方，口齿伶俐，声音响亮。“习作”要求学生交流各自的日记，并且在听取同学意见之后再写一则观察日记。“我的发现”、“日积月累”和“宽带网”要求学生在形式多样的活动中积累知识，提高自己的综合素质。 5.养成留心观察周围事物的习惯，做生活的有心人。 教学重点、难点 1. 会认31个生字，会写40个生字，会认的字要求读准字音，会写的字要求读准字音外，还要认清字形，了解字义，正确读写要求掌握的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累语言， 3.读懂课文内容，培养学生认真思考、留心观察周围事物的习惯，学会写观察日记。 教学建议： 围绕本组专题“细心观察”，按“讲读课文——留心观察事物——写观察日记——进行口语交际——习作——收集故事”的顺序进行。引导学生读懂课文内容，培养学生科学的思维方法和学会正确的观察方法，多留心周围的事物，学会写观察日记。课前有布置，中间有铺垫，后面有拓展，、交流，各种活动之间是相互练习，密切配合的，要加强整合意识，落实训练要求。 单元课时安排 13、花钟 2课时 14、蜜蜂 2课时 15、玩出了名堂 2课时 16、找骆驼 1课时 语文园地四 6课时 * * * * *