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高三生物二轮复习专题练习16:变异育种附进化
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2012届高三生物二轮复习专题练习16:变异育种及进化
、选择题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 在人类染色体DNA不表达的碱基对中,有一部分是串联重组的短序列,他们在个体之间具有显著的差异,这种序列可用于
A.生产基因工程药物 B.侦察,犯罪
C.遗传病的产前诊断 D.基因治疗
LISTNUM OutlineDefault \l 3 用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下。下列有关此育种方法的叙述不正确的是
( )
高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦F1雄配子幼苗
选出符合要求的品种
A.过程①需要经过杂交
B.过程②为减数分裂
C.过程③经过花药离体培养
D.过程④必须使用生长素处理
LISTNUM OutlineDefault \l 3 引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是( )
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱形叶
⑥人类的镰刀型细胞贫血症
A.①②③ B.④⑤⑥
C.①④⑥ D.②③⑤
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容正确的组合是 ( )
供体
剪刀
针线
运载体
受体
A
质粒
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
提供目的基因的生物
大肠杆菌等
B
提供目的基因的生物
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
质粒
大肠杆菌等
C
提供目的基因的生物
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌等
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
提供目的基因的生物
质粒
LISTNUM OutlineDefault \l 3 一个碱基对可加到DNA分子或从DNA分子上除去,这种生物体DNA碱基序列的变化是 ( )
A.基因重组 B.染色体变异 C.基因突变 D.不遗传的变异
LISTNUM OutlineDefault \l 3 某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图,其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是( )
LISTNUM OutlineDefault \l 3 对如图所示的遗传病进行分析,则一定携带致病基因的一组是 ( )
A.3号、5号、13号、15号
B.3号、5号、11号、14号
C.2号、3号、13号、14号
D.2号、5号、9号、10号
LISTNUM OutlineDefault \l 3 对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理
B.培育无子西瓜利用了单倍体育种原理
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理
D.“多利”羊的获得是利用了杂交育种原理
LISTNUM OutlineDefault \l 3 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是 ( )
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
LISTNUM OutlineDefault \l 3 狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是( )
A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用
B.狼的存在有利于增加物种多样性
C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化
D.鹿的进化速度比狼的进化速度快
LISTNUM OutlineDefault \l 3 调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N)。若以公式N=a/b×100%进行计算,则公式中a和b依次表示 ( )
A.某种单基因遗传病的患病人数,各类单基因遗传病的被调查人数
B.有某种遗传病病人的家庭数,各类单基因遗传病的被调查家庭数
C.某种遗传病的患病人数,该种遗传病的被调查人数
D.有某种遗传病病人的家庭数,该种遗传病的被调查家庭数
LISTNUM OutlineDefault \l 3 抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因
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