二年级语文上册《一封信》课件.pptVIP

从这封信中，你能读出露西的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念…… 合作探究 2、这两封信给你什么不同的感受？ 不开心 开心 学写生字 写 笔 今 圆 珠 信 电 封 灯 支 学写生字 封 圆 珠 信 笔 左窄右宽 左右等宽 先入后封 上窄下宽 人言为信 珠宝 两层土， 一寸高。 团圆 圆圈 珍珠 竹下有毛，能写能描。 一封信 第二课时 封 团 朝 灯 修 削 锅 重 胡 完 冷 肩 刮 期 束 鲜 结 复习导入 封 朝 刮 胡 期 削 重 修 灯 鲜 冷 团 完 结 束 锅 肩 读一读 台灯 冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔 合作探究 2、这两封信给你什么不同的感受？ 不开心 开心 合作探究 1、两次信的内容分别是什么？ 品读赏析 亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 第一封信 品读赏析 1.第一句就告诉爸爸，我们的心情怎么样？ 2.以前能每天看到爸爸，现在呢？ 3.还写了什么？ 第一封信 品读赏析 这一封信让人感到不开心，感到失落，越写越让人感到伤心，谁来做伤心的露西读一读？ 第一封信 品读赏析 亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 第一封信 她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” “是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。 “那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在她身旁坐下来。 这次母女的对话要用什么语气读？ 情景朗读 品读赏析 第二封信 这次写信是露西一个人的话吗？ 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 妈妈为什么这么说？ * * 状元成才路 状元成才路 　一、激情导趣 孩子们写过信吗？在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情？ 今天我们就一起来学习一篇有关信的故事，故事的题目是—— 一 封 信 二年级语文上册 导入新课 歌曲欣赏：我爱我的家 自由朗读课文，读准字音、读通句子。 想一想：课文讲了一件什么事？ 整体感知 课文讲了一件什么事？ 露西要给爸爸写一封信，开始露西给爸爸报告家里的坏消息，后来在妈妈的提醒下，他向爸爸报告了家里的好消息。 整体感知 读认生字 信封 朝向 刮胡子 星期 fēng cháo guā hú qī 削土豆 重新 修台灯 鲜花 xiāo chóng xiū dēng xiān 炒锅 冷清 肩膀 guō lěng jiān 团子 完成 结束 tuán wán jié shù 削土豆 冷清 读认生字 修台灯 一封信 一大束鲜花 一支圆珠笔 找找读读 你发现这些字有什么特点？ cháo （朝向）（朝鲜） 朝 zhāo （朝霞）（朝阳） chóng （重新）（重合） 重 zhòng （重心）（体重） 读认生字 jié （结网）（结束） 结 jiē （开花结果）（结实） 读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 对爸爸的想念。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。 思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？ 情景朗读 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 你知道红色的汉字表示什么吗？ 露西写了几次信？ 哪个自然段在写露西写第一封信？ 哪些自然段在写露西写第一封信？ 整体感知 读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？ “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 怎么读才读出