2013年济南中考语文题.docVIP

济南市2013年语文1．下列词语中加点字的读音的一项（2分）A．绯(fēi)红 啜（chuò）泣 扒（bá)窃 苦心孤诣(yì) B．荫庇（yìn） 慰藉（jí）qiè） 忧心忡忡（chōnɡ） C．追溯(sù) 璀（cuǐ）yīnɡ） D．哂笑（shěn） 挑衅（xìn） 祈祷（qí） 鳞次栉比（jié） 2．（2分）A．轻飞曼舞 妇孺皆知 五彩斑谰 销声匿迹 B．鲜为人知 左右逢源 沧海桑田 莫衷一是 C．锲而不舍 不可明状 相得益彰 心旷神怡 D．盛气凌人 广袤无垠 顾名思义 抑扬顿措 3．（共7分，每小题1分）A．会当凌绝顶， 。 （杜甫《望岳》） B． ，蜡炬成灰泪始干。 （李商隐《无题》） C． ，坐看云起时。 （王维《终南别业》） D．蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（《诗经蒹葭》） E． ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》） F．子曰：其恕乎! ，勿施于人。（《论语十则》） G．只有那辽远的一角依然完整，4．阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分） A．仿照文段画部分，在下面横线处续写一个短语，形成排比。 ， B．请将文段画“ ”线的句子改成双重否定句。 原句： 改句： 5．名著阅读。（共4分，每小题2分） A．文段节选自《 》，在小说中，杜小康此前经历了怎样的变故？B．从选段中可以看出杜小康是一个 的人。 二、古诗文阅读（16分） 阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （一）6．下列关于这首词的陈述的一项是（ ）（2分） A．作者苏轼，北宋著名文学家，豪放派词人的主要代表。 B．浣溪沙，词牌名，全词分上下两片。 C．词作上片表现词人面对清新春景的愉悦心情。 D．词作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒发词人自伤衰老之意。 7．描述所展现的画面。（2分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》） 8．解释下面加点的。（2分）9．下面各项中加点字的一项是（ ）（2分）A．B．C．D．10．选文通过，运用 的写作手法，表现了唐雎 的性格特征。（2分） 墨者：指墨家。子：墨家学派对墨家有成就的人称子。?腹：人名。11．用“ ∕ ”给下面的句子划分节奏。（）（2分） 12．用现代汉语翻译下面句子。（2分） 13．下面是根据课文《公输》及上面的选文拟写的一幅对联，请在横线处，分别填写一个能表现墨子和腹黄享 性格的四字短语。（2分） 三、现代文阅读（分） 阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题14．阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国墨的？（3分） 15．从的角度，简要说明第③段画线句的表达作用。（3分） 16．阅读第④段，说一说下面句中加点词语的表达作用。（3分） 17．将下列词语分别填入第⑤⑥段中的画线处，顺序依次是 、（4分）18．下列说法的一项是（ ）（2分） A．文章，引出说明对象，激发了读者的阅读兴趣。 B．本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的。 C．墨的制作过程依次是取烟、制作烟料团、加入配料制成墨团、捣练锤击、入模成型。 D．③段。 柱子说：“留下吧，留下吧，好容易过个年哩！” ?老伴把脚一跺：“叫你拿走就拿走