2013年秋七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday(第4课时)Selfcheck导学案.docVIP

Unit 8 When is your birthday（第4课时）Self check导学案 一．未雨绸缪 1.预习 1.预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。 2.预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。 2.参考复习资料 英汉字典， 复习书 3.小试牛刀 一、翻译下列短语 1、多大年纪__________ 2、Tom的生日_______________ 3、出生日期___________ 4、英语演讲比赛__________________ 5、郊游 _______________ 6、学校庆祝日________________ 7、艺术节_______________ 8、一个13岁的女孩___________________ 9、October tenth___________ 10、February 2nd _________________ 二、根据句意、首字母的提示完成句子 1、April is the f_____ month of the year . 2、Teachers day is on S _______ tenth. 3、Whats the d_____ today ? Its June fourth. 4、Daves birthday p_____ is on May first. 5、—Do you know Tree Planting Day . —Its in M______. 二．课堂探究 1.自主学习 学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语 1.自读并记忆单词5分钟 2.两人一组，相互提问 3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示) 月份: 1—12月__________ __________ _________ _________ ______ ________ ___________ _________ ________ ___________ ______________ ___________ 什么时候_______ 生日____________ 愉快的,高兴的__________日期_______ 出生________ 年龄_________ 演讲__________ 竞争_________ 聚会________旅途_________ 节日_________ 中文,中国人____________ 音乐__________ 第二_________ 第五_________ 第十五____________第二十___________ 第三十___________ 第八__________ 第九_________ 第十二__________ 第三_________ 第四_______ 短语:生日快乐_________________ 多大年纪__________ 篮球赛__________ 排球赛_____________ 学校庆祝日___________ ……岁_____________ 学习任务二: 根据所学的内容进行交际 1.自我总结本单元的重点句型 2. 两人一组练习对话 3.小组表演对话,展示对话交际. 2. 合作探究 1.基数词变为序数词时,有没有什么规则?总结一下. ______________________________________________________________ 2.总结本单元的主要句型. ____________________________________________________________________ 3. 成果展示 4.质疑解疑 以小组为单位,相互提问,解疑答难. 5.画龙点睛 1.掌握本单元单词及短语 2.熟练掌握句型When is ---? Its ---. How old are you?Im12. How old is he ? He is 15. 3.学会使用序数词询问某人的生日. 6.平行训练 一、选择（将答案写在前面括号中） （ ）1、—When is your birthday? —Its May ______. A.four B.fourteen C.fourth D.forty ( ) 2、August is the _____month of the year . A.