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- 2017-11-02 发布于广东
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五年级语文上册 口语交际课件.ppt
义务教育课程标准实验教科书 口语交际·习作一 五年级 上册 口语交际内容 1、可以谈你和书的故事呢?也可以谈你读书的体会。 2、谈谈你采访了谁,和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会。 3、人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看? 口语交际要求 1、勇于发言,大胆表现 2、大方得体,文明有礼 3、认真倾听,乐于提问 请大家默读P17的提示,划出习作内容。 习作内容: ◆读书故事 ◆采访记录 ◆记一次辩论活动 写什么 1、写你和书的故事 (1)写你爱看书的故事 如《我与书的故事》:我爱看书,一旦看起书来, 再让我放下书,我就很不情愿,所以同学们都称我 为“小书痴”。因为我一旦看起书来,就会如痴如醉。 记得那是2004年的暑假,正逢我10岁生日,妈妈送 给我两本杨红樱写的“马小跳”的小说,简直令我发 了狂,白天我蜷缩在沙发上,除了上厕所,不曾站 起来过。晚上妈妈让我睡觉,我不肯,妈妈强行把 灯关掉,可我等妈妈睡了以后又爬起来,进了书房 津津有味地看了起来。 ◆读书故事 (2)写你最难忘的得书经历 如:《人书情未了》:有一首歌叫《人鬼情未了》, 不过我和鬼没有什么关系,但我和书却是“情未了”。 那是一个星期天,我和父母去朋友家串门回来,路 过一家书店,便进去看了看。我一进书店,眼睛便 被一本书吸引了:《
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