作轴对称图形课时教案【河大附中尚明强】.docVIP

共享百校千师教育资源 助推教育信息化潮流 联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社 邮编 450002 电话 0371—第  PAGE - 6 - 页 共  NUMPAGES 6 页 人教版八年级上第十二章第二节作轴对称图形教案 第1课时 12.2.1 作轴对称图形（1） 【教学目标】： 1、知识与技能： 1．通过实际操作，了解什么叫做轴对称变换． 2．如何作出一个图形关于一条直线的轴对称图形． 2、过程与方法： 经历实际操作、认真体验的过程，发展学生的思维空间，并从实践中体会轴对称变换在实际生活中的应用． 3、情感态度与价值观： 1．鼓励学生积极参与数学活动，培养学生的数学兴趣． 2．初步认识数学和人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的应用意识． 3．在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心． 【教学情景导入】： Ⅰ．设置情境，引入新课 1.同学们思考一种作轴对称图形的方法？． (1)将一张纸对折后，用针尖在纸上扎出一个图案，将纸打开后铺平，得到的两个图案是关于折痕成轴对称的图形． (2)准备一张质地较软，吸水性能好的纸或报纸，在纸的一侧上滴上一滴墨水，将纸迅速对折，压平，并且手指压出清晰的