整式乘法复习课的教学设计.docVIP

整式乘法复习课的教学设计 整式乘法复习课的教学设计 学习目标： 1．复习整式乘法的基本运算规律和法则。 2．通过练习，熟悉整式乘法运算，并能灵活运用。 学习重点：整式的乘法运算法则与应用。 学习难点：整式乘法的应用，灵活运用整式乘法法则 学习方法：自主? 合作?? 交流?? 以练习为主。 学习过程： 一．自主学习 回顾知识点:整式的乘法法则 1、同底数的幂相乘?2、幂的乘? 3、积的乘方 4、单项式乘以单项式??5、单项式乘以多项式6、多项式乘以多项式7、平方差公式? 8、完全平方公式先请学生举例，后请同学叙述法则 二．有关公式 （1）am·an=_______（m，n都是正整数）； ??? 特别地：a0=1（a≠0），a-p= （a≠0，p是正整数）； ?（3）（am）n=______（m，n都是正整数）； ??? （4）（ab）n=________（n是正整数） ??? （5）平方差公式：（a+b）（a-b）=_________． ??? （6）完全平方公式：（a±b）2=__________． 【点评】能够熟练掌握公式进行运算. 三、典型练习 例1 ?若单项式2am+2nbn-2m+2与a5b7是同类项，求nm的值． ??【点评】考查同类项的概念，由同类项定义可得解出即可 例2先化简，再求值： ??? [（x-y）2+（x+y）（x-y）]×（-y）其中x=3，y=-1．5