地理学案交流.ppt

* * 王改珍 一、准备 相对而言，我们的教学任务较轻松，我们也年轻，从内心接受并愿意通过这次尝试提高教学效果和自己的业务水平。我们采用合作——分工——合作后的分工。 二、形式 我们的讲学稿在形式上划分为三部分。第一部分是学习目标，把知识目标能力目标情感目标明确的告知学生。第二部分是学生活动，是我们依据教材根据教学过程自己编的多种形式的题。第三部分是材料，提供给学生更广阔的知识来源，也作为我们的教学资源。 三、意图 思想上做到对教材的解释，对教材的完善，对教材的落实，对教材的补充。策略上做到把在板书上放不下的重点内容更条理更详细的展现在学生活动中，而且是上课时学生自己在完成的。课堂上学生不仅在听，在看，在想，在读，在说，而且还得在写在做在动。效果上达到全体学生都在多种形式的活动，在知识的落实上做到更有效。 四、操作 我们的讲学稿呈现给学生的是B5单面的纸。学生把边裁后夹在书中，易携带易保存使用。一课时一页，也就是说学生不会有做题的烦和累，同时教师也会保留精彩讲解的发挥舞台，能做到新形式的师生活动，教师在学生活动时能照顾一些学生和发现问题。 五、成果 这些题不是摘的，不是裁的，而是针对每节课教学过程的需要从教材出发自己编的。主要有以下几种： 1、对教材的解释 2、对教材的完善 3、对教材的落实 4、对教材的补充 学生活动3：读图6.5 目的——了解东北地区的气候特点 1、图中四地的气温曲线图的弯曲程度大体一致，说明气温的年较差很大，四季分明 ，都属于 带气候类型；哈尔滨、长春、沈阳的最热月气温都在 ℃以上 ，保证农作物在夏季的生长，最冷月都在 ℃，冬季很冷，而且低于0 ℃的时间大约有 月，低于10℃的时间大约有 月，形成了 、 气候的主要特征。 2、四地的降水量在 毫米到 毫米之间，处在干湿地区的 地区，又由于当地气温较低蒸发较慢使得空气湿度较大，形成 的气候。这种气候加以利用就是独特的资源，如 、 、 、 、 。 ? 香港特别行政区 澳门特别行政区 回归时间 ? ? 曾经是哪国的殖民地 ? ? 范围 ? ? 陆地面积 ? ? 人口 ? ? 在祖国的位置 ? 位于珠江口的哪侧 ? ? 相邻的省 ? 距离大陆最近的城市 ? ? 国际地位 ? ? 支柱产业 ? ? 别名 ? ? 学生活动一：填图填空 1、? 在图中重描“国界线”，注意使用正确的图例。 2、? 新疆维吾尔自治区位于我国的 ，相邻的国家有8个，逆时针方向依次是 、 、 、 、 、 、 。 这样的地理位置有利于发展 ，同时也加重了 。 3、标出经纬度。从纬度看，新疆维吾尔自治区处于 带；从纬度经度上看，新疆维吾尔自治区处在亚欧大陆的中心，距 远。 4、在图中标出“三山”，写出山脉的名字，注意山脉的位置、走向、海拔。 5、在图中画出“两盆”的大概范围并在上面写出名字。 6、这里有一条外流河，名叫 ，注入 洋。在图中画出。 7、这里有我国最长的内流河，名叫 。在图中画出。 8、在图中画出吐鲁番盆地和哈密盆地的大体范围，并标出名字。 9、在图中标出阿拉山口、乌鲁木齐、吐鲁番、哈密，并连成“铁路线”， 这条铁路叫 ，是第二条 在我国的部分。 10、这里有一个淡水湖，名叫 。 课后总结： 我国也是世界地势最高的地理区域： 全国盛夏气温最低的地区： 我国面积最大、海拔最高的天然湿地是： 亚洲最长的东西走向山脉： 我国地