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大班语言课《狼和小羊》
大班语言课《狼和小羊》
教案写作：胡 玲
《喜羊羊与灰太狼》是一个孩子们耳熟能详的动画片，孩子们对它都非常感兴趣，因此，抓住这个契机我设计了这个活动，主要是让孩子们懂得狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的，还是想办法赶紧逃走吧！小羊和狼的神态、对话揭示了角色的本质，通过引导幼儿看图说话及如何救救小羊，来发展孩子的语言表达能力。
活动目标：
1、引导幼儿理解故事，并看图说出狼为了吃小羊三次找借口的经过和它们之间的对话。
2、能想出说出各种办法救救小羊。
3、引导幼儿通过对故事的理解懂得分辨善与恶。
活动准备：
1、《狼和小羊》的视频、PPT。
2、 营救小羊的图片若干张。
3、音乐《喜羊羊与灰太狼》的主题曲。
活动重点 ：
看图说出狼为了吃小羊三次找借口的经过和它们之间的对话
活动难点：
了解故事所讲的道理，发展幼儿的想象力及语言表达能力。
一、开始部分
小朋友你们好！今天MISS胡给你们带来了一个非常有趣的故事，认真听一听故事里面讲了一件什么事？让我们一起来看看大屏幕。
二、基本部分
1、观看《狼和小羊》的视频回答老师的提问。
2、播放《狼和小羊》的PPT,请幼儿看图说出狼为了吃小羊三次找借口的经过和它们之间的对话。
3、请幼儿想出各种办法救救小羊，发展幼儿的想象力及语言表达能力。
三、结束部分
老师小结我们回到教室去，把救救小羊的各种办法用图画的形式表现出来，音乐响起结束语言活动。
2012-3-27
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