华东师大版数学八年级上全等三角形的判定13.2.6斜边直角边.ppt

13.2.6直角三角形全等的判定 -----斜边与直角边(H.L定理) 学习目标: 1.正确理解直角三角形的全等判定方法以(H.L定理) 2.能综合利用三角形全等的判定方法判定直角三角形的全等 A C B B` C` A` ① 边边边（S S S） ④ 角角边（A A S） ③ 角边角（A S A） ② 边角边（S A S） A C B B` C` A` A C B B` C` A` A C B B` C` A` 一、创设情景(我们已经学习的三角形的判定方法有哪 些?) 两边及其中一边的对角对应相等的两个 三角形不一定全等.但如果其中一边所对 的角是直角,那么这两个三角形全等吗？ 做一做：在Rt?ABC和Rt?A’B’C’中，AB=A’B’=5cm，AC=A’C’=4cm， ∠ACB=∠A’C’B’=90°. 你认为这两个三角形全等吗？ A B C A’ C’ B’ （A’） （C’） （B’） 1、画一条线段AB,使它等于4cm; 2、画∠MAB等于90°. 3、以点B为圆心，以5cm长为半径画圆弧，交射线AM于点C; 4、连接BC. △ABC即为所求。 所有的直角三角形都全等。 为了解决这个问题，我们来进行一个小活动：我们先来做两个这样的直角三角形。再把做好的三角形和别的同学的比较，所有的直角三角形都全等吗？ 二、引学 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 全等三角形判定（5）： （简写成“斜边，直角边”或“HL”） 斜边、直角边公理 (HL)推理格式 A B C A ′ B′ C ′ ∴在Rt△ABC和Rt△ 中 AB= BC= ∴Rt△ABC≌ ∵∠C=∠C′=90° Rt△ (HL) 三、引探 四.引练1：如图，AC⊥BC， BD⊥AD， AD﹦BC， 求证：BD﹦AC. 证明: ∵ AC⊥BC， BD⊥AD ∴ Rt△ABC≌ Rt △BAD (H.L) ∴ ∠C ﹦ ∠D ﹦90° ∴ 在Rt△ABC与Rt △BAD中, ∵AB = BA(公共边） AD= BC ∴ BD=AC A B D C 练习2 已知：如图,在△ABC和△ABD中，AC⊥BC, AD⊥BD, 垂足分别为C,D,AC=BD,求证： △ABC≌△BAD. A B D C 已知:如图,D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E,F,且DE=DF. 求证: RtΔBDF≌RtΔCDE. D B C A F E 证明： ∵ DE⊥AC,DF⊥AB, ∴△BDF和△CDE都是直角三角形. 在RtΔBDF和RtΔCDE中: ∵ D是BC边上的中点, ∴BD=CD. ∵ BD=CD, DE=DF. ∴RtΔBDF≌RtΔCDE（H.L）. 练习3： B′ 五.引展 已知:在△ABC和△A′B ′ C ′中，CD、C′D′分别是高，并且AC = A′ C ′，CD= C′D′，∠ACB= ∠ A′C ′ B ′ 求证：△ABC≌ △A′B ′ C ′ A D C A′ D′ C′ B ∠ACB= ∠ A′C ′B ′ AC = A′ C ′ ？ ？ ∠A=∠A′ ？ △ADC≌ △A′D ′ C ′ 已知 直角三角形全等的判定 一般三角形全等的判定 “S.A.S” “ A.S.A ” “ A.A.S ” “ S.S.S ” “ S.A.S ” “ A.S.A ” “ A.A.S ” “ H.L ” 灵活运用各种方法证明直角三角形全等 六.小 结