太白-天然地震.doc

目录 一、前言 （1） 二、工区概况 （3） 三、野外工作方法原理 （6） 四、资料处理及解释 （9） 五、结论与建议 （26） 六、教学实习心得 （27） 第一章 前言 一、实习目的： 通过地脉动测实习，熟悉野外地脉动观测的基本步骤以及观测仪器，掌握地脉动数据记录的基本方法、数据的初步处理和解释方法。这样不仅起到对课堂所学知识的验证、巩固、加深理解和认识作用，还可以培养学生独立思考、分析和解决问题的能力，提高学生对观测仪器的基本操作技能和动手能力，为毕业后从事实际工作打下良好的基础。此外，通过教学实习，还可以培养学生吃苦耐劳、团结互助的团队精神。 二、实习要求： 1.掌握仪器的操作方法； 2.掌握地脉动数据的采集方法，了解选点的基本原则； 3.基本掌握资料的处理方法，并对采集到的数据进行处理； 4.初步掌握并了解地脉动数据的解释方法及所能解决的问题； 5.掌握地球物理报告的编写方法。 三、实习任务： 1.利用仪器完成对选定工作区域地脉动的测量； 2. 熟悉地脉动测试系统，掌握仪器的操作步骤； 3.处理实习所得数据并进行初步解释； 4.编写实习报告。 第二章 工区概况 一、交通位置： 太白山实习基地（太白山校区）紧邻宝鸡市眉县国家重点旅游区太白山国家森林公园，距校本部133公里，位于秦岭西部，地处宝鸡市的太白县、眉县和西安市周至县三县交界处(见附图1)。1998年8月利用交通部专项资金建设的公路学科勘测教学实验实习基地，是国家“211工程”重点建设项目。太白山实习基地为我校公路、桥梁、建工、地质、国土资源和旅游等专业学生在山区选线、定线及路线测设、地质地形勘测和旅游服务等提供了实地训练的场所。 附图1 长安大学太白山实习基地交通位置图 长安大学太白山实习基地总面积212亩，其中平地55亩，山地157亩。综合楼现有教师公寓30间（标准间），学生公寓（三人间）及学生宿舍56间，并设有四个不同规模大小的多媒体会议室，以及容纳150人学生教室；接待中心现有高层次客房16间，并设有30人的会议室。太白山实习基地同时设有篮球、羽毛球、乒乓球、KTV等健身休闲活动场所，现已建成园林式的校区，在满足教学实习的同时，还可以承办校内会议及教工疗养，并适当对社会开放。 二、地形地貌与地质构造 太白山的主体由规模庞大的花岗岩体组成，地质学家称其为“太白花岗岩”。太白花岗岩在漫长的地质发展史上，几经构造变动、断层，节理十分发育，它们在各种外力的共同作用下，塑造了今日太白山奇峰林立、山势峥嵘的险、奇景色。太白山高山区至今还保留着完整的、千姿百态的第四纪冰川遗迹。由拔仙台环眺四周，角峰、槽谷、冰斗、冰坎、冰阶等第四纪冰川所特有的地形地貌历历在目。因此，太白山可谓是研究第四纪冰川最好的天然博物馆。太白山为秦岭山系的最高地段，主峰拔仙台海拔3767.2m，成为我国大陆东半壁的最高山峰。它的形成可追溯到太古代，当时秦岭地区为古海占据，早期以碳酸盐沉积为主，由于嵩阳运动的结果，使太古代地槽开始褶皱回返，初步形成了一系列东西向的褶皱构造和断裂雏形。远古代初期地壳再度下降，后受吕梁运动的影响，地槽回返褶皱与太古代褶皱一起构成了秦岭地轴。燕山运动初期，开始了以断块为主的运动形式，秦岭隆升，渭河盆地继续沉降，形成了多级断块山地。在新构造运动及后来的喜马拉雅运动中，受震荡上升运动和侵蚀剥蚀而改变了太白山自然保护区地处中纬度地带中国西北部的暖温带南缘，在这一地区冬季盛行偏北、西北气流，寒冷而干燥，降水偏少；夏季受西南及太平洋暖湿气流影响，气候炎热湿润；春秋季处于冬夏季的过渡期，气候变化较大，四季分明。 其地形如下图： 附图2 太白山及其周围地势等高线图 另外，太白山高山区，比较完整地保存着第四纪末次冰期冰川活动的遗迹，它直接承袭了秦岭地区第四纪冰期的演替，是连接中国东部第四纪古冰川作用与中国西部现代冰川现象的纽带，对于中国东部、西部、南方、北方第四纪冰期的划分和对比具有关键意义。 四、实习完成情况 地脉动观测记录共进行了三天，从6月21日起至6月23日结束，总共观测记录了18个点的数据。其中第一天记录了5个点，都是在学校对面的荒地上记录的