对渤海大学校园网进行分析评价.doc

对渤海大学校园网进行分析评价 一、校园网的相关概念 校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带 、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系)，也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。 校园网的发展主要依托于稳定但又逐年递增的全国上亿的在校大中小学生以及刚走入社会的年轻一代，更能体现网站特色与服务范围。校园网不是一个应用产品，而是一个网络操作系统，是一个像WINDOWS那样的技术平台。在校园网平台上可以开发延伸很多web应用级产品。是为那些没有服务器资源，但有强大的信息创造能力，需要大量免费的网络应用程序的个人及小型公司提供的新型网络操作系统。校园网是一个以人、人与人的关系网络和应用产品为核心，通过认证、授权与开放接口进行有机融合，形成的一个庞大综合社区服务平台。 二、渤海大学校园网 （一）官方主页 渤海大学主页是校园网的一个公共平台，是向外界及学生开放的系统，在渤海大学首页有学校简介，组织结构，教学单位，教学队伍，科学研究，招生就业，精品课堂，教学成果，网上选课，网络课堂等内容。还有一些是为了在校学生开放的，例如成绩查询，网上选课等，为学生提供网络学习和查询个人相关信息提供便利条件。 （二）图书检索 渤海大学的图书馆有辽宁省最大的图书馆之称，在图书检索方面也应用了现代网络技术支持，学校对每一本书都设置条码，通过关键字检索或条码检索就能找到指定的图书。通过这个系统不仅方便了学生借读图书，更规范了借书的程序，防止了图书丢失的现象。 （三）测评程序 每学期学生都可以通过校园网中的一个分支对所学的课程的书籍和老师进行测评，及时的反应对学校的管理、教学方面的建议和感受。 （四）教师办公系统 先进的教师教学办公系统，规范了教学的过程，同时也为教师们提供了便利的法务。 三、对渤海大学校园网的评价 （一）系统对用户和业务需求的相对满意程度 渤海大学校园网为学生提供了信息传递的平台，设立了精品课程链接和网络课堂链接，方便了学生自主学习和兴趣拓展，网站开设的网上选课链接可以为学生查询自己的个人相关信息提供服务，同时网站还设有校园论坛等相关信息网站的链接服务。图书检索既减轻了管理员负担同时也为学生提供了借阅的方便。教师教学办公自动化系统为教师讲课、备课、资源整理也提供了重要的服务。整个校园网系统的运作使海大学教师和学生都受到了服务的便利。 （二）系统开发过程是否规范化 渤海大学校园网的开发由专业技术人员负责，同时有专业人员对其进行维护和必要修复。 （三）功能先进性、有效性和完备性 我校校园网的建设较为先进，功能强大。以图书检索为例，学校电子图书馆里期刊论文包罗万象，更有众多服务直通车，提供如万方数据知识服务平台、中国期刊全文数据库、超星数据图书馆、国研网数据库等等资源。整个系统为教师和学生提供了有效全面的服务。 （四）系统性能、成本效益综合化 我校对于校园网的图书资源、硬件设施投入巨大，系统性能较好。 （五）运行结果的有效性可行性 渤海大学校园网系统在运作过程中表现了良好的可行性，学生和教师通过简便的操作都可以找到自己需要的资源和信息。 （六）信息资源利用率和信息质量 渤海大学校园网为广大师生提供了各类有效资源，资源范围覆盖广，类型全，同时也具有及时更新的特点，保证了所提供资源的新鲜性、权威性和全面性。 （七）系统实用性 学校建有的多媒体教室、语音室、计算机网络中心等设施支持校园网的应用。 此外，校园网设置了论坛链接，便于及时了解师生对于信息的需求和对整个系统的建议和要求。 四、渤海大学校园网评价 校园网建设是渤海大学建设的重要组成部分，它是一项基本的、长期性的工作，它的建设水平是学校整体办学水平的一个重要标志。校园网在教育教学中的有效应用，不仅可以改革传统的教学模式、教学方法，而且将促进教育观念、教学思想的转变，是推进课程改革的基础平台，是实施素质教育的重要手段，也是教育现代化的重要标志之一，只有建设合理的、符合学校发展和师生员工需求的信息化校园，才能充分发挥校园网的重要功能。 渤海大学校园是一个规范化的操作系统，其为在校师生提供了强大的信息传递和资源交流的平台，使用者操作简便，相关查询结果具有有效性、权威性和全面性，同时还为学生提供了学习深入的机会，是学生体会到网络教学的优势。但是虽然现有的校园网基本能够满足学校管理和师生应用的需要。但要达到更好的工作效率还需要进一步的改善。 五、渤海大学校园网存在的问题 （一）安全性能低 学校图书馆的学校网