工业设计概论课件第一章 设计与工业设计.pptVIP

工业设计概论 目 录 第一章 设计与工业设计 第二章 产品设计思路与鉴赏 第三章 设计与文化 第四章 工业设计与市场 第一章 设计与工业设计 一、“设计” 词义辨析 “在正式做某项工作之前,根据一定的目的和要求,预先制 定方案、图样等”． ——《汉代汉语词典》 从“设计”行为发生的角度来看，“设计”是人 类针对性应答某种生存需要所进行的一种创造性活 动，是在满足这个需要的过程中逐步产生和发展起来 的造物理念及其活动。“设计”本身是一个简单的造 物行为，因为有“需要”，才有为实现这个需要所展 开的一系列的劳作：在这个劳作的过程中，人的创造 性不断地使造物理念（设计）得到升华和优化，直至 这个需求得到满足。这是一个不断发展的过程。 ——摘之现代设计大系设计造型基础篇P47 3）工业设计的目标 各种设计的具体目标有所不同，但其中有共通的基本目标，那就是机能和美的统一。把某种产品或产品系统中不符合人的使用目的的因素除去，使之达到满足现代人类生理或心理需求的最高目的。 在任何产品设计中，由工程师解决“物与物”的关系，由工业设计师解决“人与物”的关系。 工业产品设计要符合“宜人”原则，即使人更舒服、更方便、更安全、更健康。 第二节 设计的领域 十运会会徽由南京艺术学院教授谢燕淞女士设计 的“龙腾虎跃”图案。她设计的图案由数字“１０”变 化而来，又是一个Ｓ的变形，Ｓ是英文“体育”（ＳＰ ＯＲＴＳ）的首字母，也是江苏简称“苏”的拼音首字 母，整个画面造型以倾斜的、流动的线与面结合，在简 洁的Ｓ型主线上，龙、虎、火相互穿插呼应。会徽图案 为红黄两色，既是中国最吉祥和欢乐的颜色，又是中国 国旗的色彩组合。会徽设计意在以虎踞龙盘的艺术形 象，体现江苏丰厚的历史文化底蕴和浓郁的地域特征， 以及竞技体育生龙活虎的鲜明特点。会徽图形的设计既 注重传统、又立足现代，特别强调活力和动感，以凸现 体育健儿奋力拼搏的精神风貌，充分体现奥林匹克“更 高、更快、更强”的理念。 如今“工业设计”已成为国际上的通用语,其涉及的 内容和范围愈来愈广泛,包括整个人类的需求和欲望.其中 大部分的物品都能由工业化的生产方式得到,或以工业产 品的形式来满足. 美国工业设计协会将工业设计的范围局限在机械器 具、 塑料制品等产品,以及用新材料、新技术开发新产品 的工业. 有些国家将以立体的工业产品为主要对象的设计称为 工业设计,即狭义的工业设计.狭义的工业设计主要是指器 具、机械和设备等工业品的设计 ２ 、美国工业设计协会的定义 　　工业设计是一项专门的服务性工作，为使用者和生产 者双方的利益而对产品和产品系列的外形、功能和使用价 值进行优选． 　　典型的开发组织包括经营管理、销售、技术工程、制 造等专业机构．工业设计师特别注重人的特征、需求和兴 趣，而这些又需要对视觉、触觉、安全、使用标准等各方 面有详细的了解．工业设计师就是把对这些方面的考虑与 生产过程中的技术要求，包括销售机遇、流动和维修等有 机地结合起来． 　　工业设计师是在保护公众的安全和利益、尊重现实环 境和遵守职业道德的前提下进行工作的． ３ 、加拿大魁北克工业设计协会的定义 　　工业设计包括提出问题和解决问题两个过程．既然设 计就是为了给特定的功能寻求最佳形式，这个形式又受功 能条件的制约，那么形式和使用功能相互作用的辨证关系 就是工业设计． 　　工业设计并不需要导致个人的艺术作品和产品天才， 也不受时间、空间和人的目的的控制，它只是为了满足包 括设计师本人和他们所属社会环境中进行的．因此，它必 然会受到生存环境内起作用的各种物质力量的冲击，受到 各种有形的和无形的影响和压力．工业设计采取的形式要 影响到心理和精神、物质和自然环境． 　　　第七节　工业设计教育的发展历程（了解） 工业设计是从20世纪发展起来的一门独立的学科。1919年包豪斯学院的建立，标志着现代工业设计基本观念的形成。 1）我国的工业设计教育 1983年，教育部决定把工业设计正式列为试办专业。 到2004年经教育部备案或批准设置工业设计本科专业的高等学校总数已达230个。 工业设计专业是一个高度综合性的专业，涵盖了工学和文学两大学科门类（本科可授工学士或文学士）。 1998年，国家教委颁布新的《普通高等学校本科 专业目录》，专业总数从504种被压缩到259种，一些 资格颇老的专业如染织艺术设计、陶瓷艺术设计、装潢 艺术