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工业设计专业知识导论 前言 科学解决的问题是“为什么”，而设计解决的问题是“怎么做”! “设计像科学那样，与其说是一门学科，不如说是观察世界和创造事物的一种方法。” 设计教育的含义: 一.技能的承袭和创造,是我国现有设计教育体制和教学内容的主要部分. 二.建立在设计意义上对设计人生的把握和度量,在学习设计规律性技能的同时获得思维的解放,在思维解放的同时求得空前的创造力. 设计教育的方法: 一.将技能性课程进行系统化、现代化的学习 二.将设计思维、设计理念等由“虚”而“实”体现设计教育精髓的东西，融入到我们日常教学和设计体验之中 第一节.工业设计的产生与发展 设计的产生 设计的产生似乎是自然而然的事情，它伴随着人类的需要而产生—无论这种需要是天然的还是人工的。 但问题是动物也存在类似的需求，究竟是什么给人类带来了物质创造和更新的原动力和紧迫感呢？ 设计的产生 “鹰的眼睛，狼的耳朵，豹的速度，熊的力量。”——布雷斯塔警长 原因就在于人类和动物相比，明显存在生理缺陷。这种缺陷导致原始人类必须以某种方式进行弥补。 正如德国社会学家西美尔（George Simmel)所说：“在生活的所有领域中，最低级的现象，甚至负面的价值都是通向更高级事物发展的大门。 设计的产生 人类为了摆脱生理缺陷的活动使人类产生了怎样的变化呢？ 1、人类成为社会型动物 2、人类开始追求人体功能的延伸 设计的产生 从中国的筷子到西方的刀叉，诸多的工具无非是人体无限延伸的努力把罢了。德国著名历史哲学家，奥斯瓦尔德·斯宾格勒曾经说过：“古代弩炮和透石器只是臂和拳的替代物” 轮子是角的延伸，自行车是轮子的延伸，而汽车是轮子和自行车的进一步延伸，这是因为“一切的设计都是人体的延伸”不管他是武器还是生活用品。这种人体的延伸曾经是人类对抗自然的手段，而在网络化的今天，它更多的是人类完善自身和社会发展的动力。 工业设计的产生 工业设计产生于18世纪工业革命之后。工业设计的真正发端是当一个富足的社会中对于更多、更好的商品产生需求，而原有的劳动组织形式和生产技术又无法满足这种需求，在此条件下产生的。 设计作为商业竞争的有效手段，成为商品生产过程中的重要组成部分，而这又反过来促进了设计的发展，工业设计是生产与销售，生产者与使用者之间的润滑剂 。 工业设计的产生 工业设计产生的原因： 生产力的大幅提升，机器代替人力大大的提升了生产力水平。产品实现了由手工单个生产模式向机器批量化生产模式的转变。 劳动分工和设计师的产生，机器批量化生产模式使许多技术性工作由机器代替工人准确的重复生产，工人只能按照预先的设计进行大批量生产，生产过程变得标准化，产生了工业设计师这个职业。 市场经济的发展，工业设计作为一种竞争手段，与市场的结合更为紧密，成为刺激消费，引领时尚潮流的主要角色。 工业设计的发展 18世纪下半叶，英国的工业革命使纺织、金属和陶瓷工业中出现了新的组织和生产方式，与此同时，中产阶级崛起，并产生了对新商品的要求。 在18世纪，建筑设计师充当着设计师的角色，引导着设计的发展，进入了手工艺人的传统领域，他们决定着当时广泛的各类产品的外观。 新古典主义和浪漫主义 由于受到建筑风格的影响，复古思潮统治着18世纪下半叶的设计活动，这个期间比较流行的是新古典主义和浪漫主义。他们的出现，主要是新兴的资产阶级政治上的需求，他们利用历史的样式，企图从古代文化中寻求思想上的共鸣，用来导演世界的新格局。 新古典主义 新古典主义是指资本主义初期最先提出的文化上的思潮，在建筑和设计史上指18世纪60年代开始在欧美盛行的古典形式。在探求新的设计风格的过程中，古希腊、古罗马的建筑成为了当时的创作源泉。 新古典主义追求古典风格和简洁、典雅、节制的品质以及“高贵的淳朴和状穆的宏伟”。在建筑上追求建筑物形体的单纯、独立和完整，细节的朴实，形式符合结构逻辑，并且减少纯装饰性的构件，显示人们对于理性的向往。 人们意识到古典艺术质量远远超过巴洛克式与洛可可式风格，促成了新古典主义的产生与流行。 浪漫主义 浪漫主义是18世纪下半叶至19世纪上半叶活跃于欧洲艺术领域中的另一个主要艺术思潮，在设计上也有一定的反映。浪漫主义始于工业革命后的英国，一开始就带有反抗资本主义制度与大工业生产的情绪，它回避现实，向往中世纪的世界观，崇尚传统的文化艺术。 浪漫主义在要求发扬个性自由，提倡自然天性的同时，用中世纪艺术的自然形势来对抗机器产品。浪漫主义追求非凡的趣味和异国情