家校协作,共话成.ppt

2、学习上需要加强 ②加强对作业错误的修正与巩固。 请听丁一诺家长做经验介绍 2、学习上需要加强 ①加强对预习作业的检查。 ②加强对作业错误的修正与巩固。 ③加强对实践作业的重视程度。 3、班级工作上继续坚持 继续坚持幼吾幼以及人之幼的高尚品质 继续坚持捐赠课外书到班级图书角 4、家庭教育上需要加强 ①加强对孩子讲卫生，爱劳动品质的培养。 班级卫生四大现象 4、家庭教育上需要加强 ②加强对孩子自我管理能力的培养。 请听石浩坤家长做经验介绍。 4、家庭教育上需要加强 ③加强自身的榜样作用。 尊敬孩子的老师 不让功利性的思想影响孩子 对孩子尽到管教的责任 ⑤加强对孩子进行安全教育。 ④加强教育孩子心中有他人。 ⑥加强对家长课堂的重视。 4、家庭教育上需要加强 你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！ 家校协作，共话成长 ——一（7）班第三次家长会 第一部分 学 情 速 递 1、课堂听课状态 主动思索型 7、10、12、18、22、23、25、30、31、21、34、40、42、44、46、52、54、57、59、65、 认真聆听型 1、8、9、16、17、24、27、28、33、45、47、48、51、58、63、66、 沉默少语型 2、5、19、20、29、35、37、39、41、49、62、64、 爱开小差型 3、6、14、38、43、50、 60、61、56、 不会聆听型 4、11、13、15、26、32、53、55、 老师的话 ◆听课是培养学习习惯的最佳场所，优质课堂能培养高尚的情操。 ◆课堂知识容量大，系统性强，易于识记，所以认真听课的孩子知识面广。 老师的话 ◆当认真听课已成为一个班集体绝大多数人所拥立的一个事，不认真听课的孩子就成了非主流，间接地影响着他的人际关系 ◆试卷分数高并不能成为孩子不听课的理由，那只是课堂知识的冰山一角。 2、现阶段学习能力状况 很强 7、10、18、21、22、23、25、30、33、34、36、40、43、44、45、46、52、59、61、65、 强 3、15、16、17、27、31、42、47、48、51、54、57、66 中等 5、8、9、12、24、29、35、37、41、49、50、55、60、63、64、62、 弱 1、2、4、6、11、13、14、19、20、26、28、32、38、39、53、56、58、 老师的话 ◆学习能力是其他能力之基础，是动力、毅力和能力的综合体现。 ◆能力弱而毅力强，动力足，一样能拥有超强的学习能力，有成语云：人定胜天。 老师的话 ◆能力强而毅力差，动力不足，学习能力还是会弱。古诗云：少壮不努力，老大徒伤悲。 3、期末考试科目、时间 语文基础知识 15分 19周左右 写话能力 6分 18周左右 口语朗读 4分 17周左右 书写能力 3分 平时的作业 数学基础知识 12分 19周左右 应用能力 2分 18周左右 其他学科 不定 18周左右 《学生手册》解读 《学生手册》解读 老师的话 ◆家长在领到《学生手册》以后，要指导孩子填写“学生的话”一栏，自己要填好“家长的话”一栏。开学报到时交还给班主任。 4、集体概念建立情况 奉献集体型 7、10、12、18、21、22、23、24、25、27、30、31、34、43、44、48、51、52、54、57、59、66、 爱护集体型 1、14、16、17、26、36、38、40、41、42、46、45、47、49、50、58、61、62、65、 老师的话 ◆人必须在集体中生存和发展，而班集体就是一个小型的社会，集体观念就是社会观念的雏形。 ◆高意识的孩子懂得服务集体，体现自己在集体中的价值。 老师的话 ◆中意识层次的孩子影响集体、也被集体影响。 ◆未成熟的孩子依然活在自我的世界，不明白人的举动会影响周围的人，也很少接受周围人的信息。 老师的话 ◆家长需要多干预成熟较慢的孩子的思想，不能再任由他们以自我为中心，要告诉社会基本生活准则，促进他们向更高层次发展。 热烈欢迎李锦篪家长做经验介绍 第二部分 观 点 相 通 1、学习上继续坚持 继续坚持认真检查孩子的家庭作业。 继续坚持每课一背（长课文可以分几次背）。 继续鼓励孩子干净、漂亮地书写汉字。 继续坚持孩子的课外阅读活动。 继续坚持每课一听写，每单元一听写。 继续重视孩子的每一次考试，给他们写话。 2、学习上需要加强 ①加强对预习作业的检查。 预习的要求是三读一标 ◆一读课文，圈出生字，标出段落；二读课