教育心理学新编6章-黄美玲0323.ppt

第六章 学习迁移、保持和遗忘 1、学习迁移的日常现象（P208）（选择题） A：举一反三 B：触类旁通 C：推广类化 2、学习迁移的定义（P209）（名词解释） A：桑代克最先提出 B：定义：一种学习对另一种学习的影响。这种影响表现在学习和技能的形成方面，也表现在学习方法和学习态度的相互影响方面。 3、学习迁移的种类（选择题） 正迁移 （相互促进）（前摄易化、倒摄易化） （1）按照迁移的性质 负迁移（相互干扰）（前摄抑制、倒摄抑制） 顺向迁移（先前学习对后继学习的影响） （2）迁移发生的前后方向 逆向迁移（后继学习对先前学习的影响） 垂直迁移（难易不同的两种学习之间的影响） （3）前后学习的难度差异 水平迁移（难易相同的两种学习之间的影响） 说明： 1、垂直迁移包括：由下而上的迁移（例子——原理），类似上位学习； （原则迁移）——由上而下的迁移（