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- 2017-11-02 发布于广东
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四川初中一年级课件《杜甫诗三首》.ppt
杜甫诗三首《望岳》《春望》 《石壕吏》 他忧国忧民,品格高尚,被誉为“诗圣”。 他是唐代伟大的现实主义诗人。 他的诗真实地反映了当时的现实,被后世称为“诗史”。 情境导入 学习目标 1.在理解诗词含义的基础上,熟读成诵。 2.赏析名句,体味诗中蕴含的情感及风格变化 。 3.感受诗人的政治抱负与忧国忧民的情怀。 杜甫在25岁的时候,他父亲杜闲在山东兖州任司马,他曾借省亲之机到山东各处游历,《望岳》这首诗就写于这个时期。 品读赏析 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 自由朗读诗歌,想一想 这首诗描写了泰山怎样的特点?请联系具体诗句来谈谈。 请用诗句回答: 诗人站在泰山山麓,远望,看到—— 诗人收回视线,近望泰山,看到—— 诗人定睛细视,看到—— 面对这巍巍泰山,诗人心潮起伏,不禁发出了铮铮誓言—— 杜甫出生在公元712年,整个唐王朝处于上升时期,当时生活的人们普遍具有强烈的自豪感和自信心——建功立业,封侯万里,是当时人们普遍的人生目标。 杜甫有一个显赫的祖先,其13世祖杜预是西晋著名的政治家;他的祖父杜审言是武则天时期最为重要的宫廷诗人;杜甫写作《望岳》时,他的父亲杜闲当时正担任山东兖州司马——杜甫的家族有做官的传统,他一辈子坚守着“奉儒守官”的信条,以“立功立德立
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