新人教版八年级物理第三章第一节-温度-课件.ppt

学习目标： 1、理解温度计的工作原理。 2.了解生活环境中常见的温度值。 3.会用温度计测量温度。 自学指导 请同学们阅读课本47页-48页“摄氏温度”之前内容，思考： 1）、读P47课文，了解温度的概念。 2）、体会只凭感觉来判断物体的温度高低是否可靠？ 3）、观察温度计了解温度计的结构。 4）、观察演示p47“自制温度计”实验，理解家庭和实验室里常用温度计的工作原理。 5）、思考：温度计的玻璃管内径做得很细的目的是什么？ 请同学们先独立自学（3分钟），再小组交流展示。 互动展示 温度和温度计 温度：物体的冷热程度。 要准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——温度计 温度计工作原理： 温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 温度计的玻璃管内 径做得很细的目的是为了扩大观察效果。 自学指导（自学时间4分钟） 1）、读p48摄氏温度：知道温度计上的字母C或℃的意思，知道摄氏温度的规定和单位及读、写方法。如“25℃”，你会读吗？ “28摄氏度”怎么写？ “零下8摄氏度”怎么写？ 2）、做“动手动脑学物理”第4题总结热力学温度与摄氏温度之间的关系。 请同学们先独立自学（3分钟），再小组交流展示。 互动展示 摄氏温度的规定和单位： 摄氏温度是这样规定的：把一个大气压下冰水混合物的温度规定为0度，沸水温度规定为100度。0度和100度之间分成100等分，每一等分叫1摄