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《学生信息管理系统》 需求分析报告书 学生信息管理系统需求分析 目录： 引言 1.1管理系统发展的背景 1.2 需求编写的目的 1.3 适合编写的系统环境 1.4 参考的文献 2. 需求的描述 2.1 E-R图对需求的直观描述 2.1.1管理图表 2.1.2班级管理 2.1.3成绩管理 2.1.4学生表现管理 2.1.5学籍管理 2.1.6收费管理 2.2 用户使用的直观描述图 2.3 数据字典 2.4 系统的作用 1. 引言： 1.1 管理系统发展的背景: 由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无出不在，当然各种工作效率也大幅提高，对于一些人士的管理也得到了发展，起先人们用手写在纸上通过笔记的形式记录，但这样的形式得不到长期的保存，电脑时代的到来解决了这一难题，用系统的编写及保存，方便又简洁、而且有易传播，管理系统就发展起来，学校采用学生信息管理系统方便了学校的管理，实现了办公化、网络化、信息化。 1.2 需求编写的目的： 通过对需求的分析了解学生系统的分配组成，各分配间的联系和管理间的应用，同时可以发现自己的不足并加以改正，达到提升自己的作用，学生信息管理是在学校对学生的管理，可以联想到对于一个公司来说对于人事管理，管理人事所联系的各方面知识，这样就为我们走上社会、进入公司打下了基础。 1.3 适合编写的系统环境 SQL Server 2008数据库 C#程序设计 Oracle 10g系统 Java 1.4 参考的文献： SQL Server 数据库原理与实践教程 C#程序设计基础 Oracle 10g SQL和PL/SQL 编程指南 Java面向对象程序设计 2. 需求的描述： 2.1 E-R图对需求的直观描述： 2.1.1管理图表： 2.1.2 班级管理： 2.1.3 成绩管理： 2.1.4 学生表现管理： 2.1.5 学籍管理 2.1.6 收费管理： 2.2 用户使用的直观图描述： 2.3 数据字典： 学生数字字典： 属性 储存代码 类型 长度 备注 学号 Sno Char 10 姓名 Sname char 20 班级 Sclass char 6 专业 Sdept char 20 成绩 Grade char 8 0至100 性别 Ssex shar 6 男/女 教师字典： 属性 储存代码 类型 长度 备注 教师工号 Tno char 10 姓名 Tname char 20 性别 Tsex char 6 男/女 课程字典 属性 储存代码 类型 长度 备注 课程号 Kno Char 10 课程名 Kname char 20 教师 Sclass char 6 成绩管理字典： 属性 储存代码 类型 长度 备注 姓名 Sno Char 10 学生的成绩 课程名 Kname char 20 本成绩科目 教师工号 Tno char 10 所教课目教师 2.4 系统的作用: 学生信息管理系统是管理学生各方面的信息，在一个学校内有许多学生，对他们的信息进行管理对学校来说也是一个庞大的工程，这样也方便学校的管理，学生的科目、成绩、他们的教师以及他们所在的教师等等各方面的信息组成一个网络，实现办公无纸化、网络化、信息化、现代化，对学生来说实现一体的、全方面对自己的查询。 第 5 页 共 9 页 收费管理 学籍管理 班级管理 成绩管理 学生表现管理 学生信息管理系统 班级管理 录入班级 修改班级 删除班级 更新成绩 修改成绩 录入成绩 口 令 成绩管理 学生表现管理 学 生 会 出 勤 成 绩 奖 励 参 加 活 动 取得的荣誉 学籍管理 进入学校注册 毕 业 时 间 学生信息查询 调入／出学籍 所 选 专 业 转 班 退 学 插 班 毕 业 休 学 财务处 口 令 学生缴费 学生欠费情况 学生欠费查询 输入登陆信息 不正确 判断密码 提示用户还有2次重新输入机会 正确 学籍管理 一般用户 收费管理 班级管理 超级用户 成绩管理 学生表现管理 添加用户 用户