文化生活各单元知识框架_51179.doc

《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。 《文化生活》第一单元 知识框架 含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。 人类特有的现象 特点 人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来 文化 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 实质：文化是一种精神力量 总述：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和个人的发展产生深刻的影响。 1经济是基础，政治是集中表现，文化是反映 相互影响： 2文化由经济政治决定又反作用 作用 对社会影响 在经济的基础上 3不同的文化影响不同 与经济：科学技术、文化产业 相互交融 时代发展进程中 与政治：参与政治生活；反对文化霸权主义 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 来源：来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 对人影响 表现：交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式 特点：潜移默化，深久持远 优秀文化对塑造人生的作用：①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展 《文化生活》第二单元 知识框架 表现：主要体现在民族节日（民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。）和文化遗产中（一个国家和民族历史文化成就的重要标志） 文化是民族的，文化也是世界的 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他 民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界尊重文化 文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 多样性 原则：遵循各民族文化一律平等 文化多样性 以我为主，为我所用，吸收有益外来文化 文化是民族性与世界性的统一 人类社会基本特征，人类文明进步重要动力 前提 为什么 发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机活力 重要途径：商贸活动、人口迁徙、教育 文化传播 现代文化传播手段：大众传媒 意义：既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展 表现：①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承 特点：相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性 文化发展 文化继承 影响：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神 需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用 How：①态度——取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；②正确处理文化继承与发展的关系（推陈出新、革故鼎新即传统文化与时代精神相结合） 文化继承与发展的关系：在继承的基础上发展，在发展中继承 影响文化发展的重要因素：生产力与生产关系的矛盾，社会制度的更替；科学技术的进步；思想运动的兴起； 教育在文化中传承 根本途径（源泉和动力）：社会实践 How 基本途径：推陈出新、革故鼎新； 面向世界，博采众长 文化创新 坚持正确的方向，克服错误倾向 文化创新是社会实践发展的必然要求，也是文化自 Why 身发展的内在动力（必然性） 是文化富有生机与活力的重要保证，可以推动社会 实践的发展，促进民族文化的繁荣（重要性、作用） 核心突破 文化的继承、发展与创新的关系 ①传